第 0286章 秦昊講故事

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

秦昊查了很多資料，但是都沒有好的，或者說自己能用的。

看來明天只能自己發揮了。

關了電腦，摟著安然睡覺去了。

明天的事，明天再說。

次日一早，賈斯雯果真開著他的小QQ來接秦昊了。

秦昊心不甘情不願的坐上了車，然後一路上忍著賈斯雯的喋喋不休。

好在距離賈斯雯的學校不算太遠，也就半個小時的車程。

秦昊一直沒怎麼說話。

“秦昊，今天上午我已經和我爸說過了，整個學校不上課，全部在廣場上聽你演講。”

“聽你上公開課！”

秦昊一愣，隨即反應過來了。

“快放我下車，這不是通往幼兒園的車。”

秦昊嚇壞了，開玩笑，公開課？

在廣場上？面對幾千甚至上萬師生上公開課？

這不是胡鬧嗎？

秦昊說什麼？總不可能真的去跟他們空談理想吧？

“現在想下車遲了，因為已經到了。”

賈斯雯說話間，車子已經開進了學校的停車場。

秦昊有種被推上絞刑架的感覺。

賈崇和很重視秦昊，畢竟像秦昊這麼年輕能闖出這麼大的名氣，肯定是有真才實學的。

當然，這是他自己認為的。

“秦先生，我可是等你好久了。”

“今天特意設定了一個專場，讓全體師生以及很多學生家長都來聆聽你的公開課。”

“我先給你介紹一下，這位是副校長……”

一通介紹後，秦昊就記住三個人的名字，毫無意外，這三個人都是女老師，而且都很漂亮。

其他的一個沒記住，包括副校長。

“那個，賈校長，我待會該說些什麼呢？”

秦昊實在沒轍，只能求助了。

賈崇和哪知道秦昊問的問題跟他想的不一樣。

他還以為秦昊是詢問，待會以什麼話題切入，看來秦昊演講稿都沒準備。

這說明什麼？

說明秦昊是有真本事的，根本不需要演講稿，信手拈來！

“秦先生，不對，現在應該稱呼一聲秦老師了。”

“這個沒什麼要求，只要是勵志的題材就行。”

秦昊一個腦袋兩個大。

“勵志題材？”

“少年強行不行？”

賈崇和一愣，隨即笑了起來。

“秦老師，你真幽默！”

秦昊一陣無語，我這是幽默？

分明是無頭蒼蠅好吧！

時間很快到了上午9點，學校操場上圍滿了人。

全是學生，整齊化一的校服，各自帶著教室的板凳，整整齊齊坐在廣場上。

廣場正前方，有一個演講臺，演講臺周邊用紅地毯鋪著，演講臺正中心有一個講桌。

講臺上面有一個話筒，秦昊不用想都知道，這是給他準備的。

賈崇和下一步上了講臺，用手拍了拍麥克風。

麥克風上面傳來“噗噗”的聲音，這說明裝置已經連線好了。

“各位同學，各位家長，各位老師，大家上午好！”

“今天很榮幸……”

賈崇和一番開場白說的是激情澎湃，將秦昊給吹捧的是天上有，地上無的。

秦昊這個尷尬，他待會到底說什麼他到現在都沒有想好。

果然，沒一會，賈崇和就說完了。

“下面有請，秦昊，秦老師上臺來給大家講課，大家歡迎！”

“啪啪啪！”

掌聲非常激烈，可能大家對秦昊接下來的演講期待很高。

秦昊硬著頭皮走上了講臺，心裡還在想著該說些什麼，結果一不小心被紅地毯絆了一腳。

直接來了一個狗啃屎。

所有學生鬨堂大笑。

賈崇和眉頭一皺，不過隨機舒展開來。

心裡暗道一聲，“妙啊！”

秦昊鬱悶的不行，他真的不是故意的。

他也沒想用這種摔倒的，然後說什麼哪裡跌倒就應該從哪裡爬起來的話。

他就是單純的分心了，被紅毯一半摔倒了而已。

“咳咳咳！”

“同學們大家好！”

“我是秦昊，其實我並不是什麼老師，我也沒有什麼可教給大家的。”

“就比如剛剛摔倒了一下，我原本想用這種，在哪裡摔倒就從哪裡爬起來作為開場白的。”

“雖然這個開場白很好用，但是我並不認為這種存在有意識的引導真的能起到什麼多大的作用。”

秦昊漸漸的將心態放平和了，剛剛摔一跤將他摔醒了。

反正不知道說什麼，那麼就不用再去糾結說什麼，就說說自己的勵志經歷不是挺好？

“同學們，其實我和你們大多數人都一樣，生在一個普通人的家庭。”

“為了提供給我讀書，我父親是沒日沒夜的忙碌著，就連我母親生病都捨不得去看病。”

“等去治療的時候，已經完了。”

“我今天來不是賣慘的，也不是哭訴我多麼的不容易，因為還有人比我更不容易。”

“我今天要說的是，讀書的重要性，和我們為什麼要讀書，給誰讀書！”

秦昊漸漸的將自己帶入到一個講故事的環節之中。

賈崇和摸不準秦昊想幹嘛。

“同學們，一個人的成功，他有很多方面，就比如學習。”

“很多同學認為，我已經很努力了，可是為什麼永遠比不上那拔尖的一些人？”

“很多時候，努力了不一定會成功，但是你不努力絕對不會成功。”

“其實這不僅是同學們的問題，也是我們家長，老師的責任，我們需要引導。”

“我給大家講個故事吧！這個故事我送給在場所有的家長們。”

“從前有一個男孩，他成績很差，在班裡永遠都是墊底的存在。”

“有一天他回家問自己的媽媽，他說，媽我是不是很笨？”

“他媽媽摸了摸兒子的腦袋，輕聲的說道，你已經很棒了，只要努力，你會成功的。”

“小男孩聽到鼓勵後，有了自信。”

“於是將平時玩耍的一半時間用來學習，一年後，這個男孩成績到了全班中游。”

“但是他還不滿意，他感覺自己還是太笨了，於是又回家問他媽媽。”

他媽媽還是輕聲的說著，兒子你已經很好了，你現在的成績，比去年這個時候好太多了。”

“你看，都拿獎狀了！”

“小男孩再次得到了鼓勵，於是他將剩下玩耍的時間再次分出一半用來學習。”

“又是一年過去，小男孩拿到了全班前三名，可是他還是不高興，因為他想拿第一。”

“於是又跑回家問自己的母親。”