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郭喜安擀麵皮的速度飛快,孫大娘和大丫二丫三個人包包子的速度都趕不上她,包到一半的時候,郭喜春從地裡回來了,有了她的加入,速度才堪堪持平。

五斤的麵粉不算多,因為要做的是小籠包,灌湯小籠包要求的皮又要更薄,郭喜安經驗豐富,這五斤白麵也擀出了三百多個麵皮。

時間在忙忙碌碌中飛快流逝,等到把所有的麵皮都包好,酸菜餡的餡料還剩下一些,外面天色也擦黑了。

郭喜安原本是想把包子蒸熟了讓孫大娘拿回去的,這會兒也來不及了,便用竹籃整整齊齊地給她碼了半籃子,差不多也有七八十個,肉餡和酸菜餡的各一半。

不等孫大娘推辭,郭喜安提前在她開口前說道:“大娘,你可別說這太多了,就這麼些包子,也只夠你家裡人嚐嚐鮮的,你幫著我忙活了這麼大半天,要還和我推辭,那我可要不高興了。”

話說到這個份上,籃子也已經塞到了手裡,孫婆子也不扭捏了,見郭家其他人的臉上也沒有不滿之色,她笑呵呵地接下。

郭喜安又把她提來的半桶泥鰍騰出來,將桶還給她,孫大娘便提著半籃子包子和自家的空桶回家去了。

送走了孫大娘,郭喜安又用兩個小盆裝了滿滿的兩小盆子小包子,叫大丫帶著向佑分別給李大娘家和趙里正家送去。

“送過去就趕緊回來。”郭喜安叮囑。

“知道了。”大丫還急著回來吃包子呢,帶著向佑走得飛快。

郭喜安這邊開始張羅著蒸包子,幸虧家裡之前做卷粉買了一個六層的大蒸籠,一次就能蒸上六十個包子。

小籠包皮薄個小,比普通包子熟得要快,上火蒸上十五分鐘左右,便可以吃了。

包子上火蒸了還不到十分鐘,大丫便帶著向佑回來了,一人手裡提著個竹籃,一籃子是李大娘家給的才長成的巴掌大的嫩黃瓜,一籃子是趙里正家給的甜玉米。

郭喜安將兩籃子東西接過來放在一邊,讓孩子們準備洗手吃飯,自己又拿出一個大海碗,往裡面放了些辣椒油,再加上醬油醋,做了一個簡單的料汁。

吃灌湯小籠包是不需要蘸料的,那個酸菜肉餡的小籠包可以蘸著這個蘸料吃,又是另外一種風味。

郭喜安也沒分,一大碗的蘸料汁就這麼放在桌上,裡面放上勺子,待會誰要吃的就自己舀。

拿了小盆過來,先把蒸籠中上面三層蒸熟的酸菜肉餡小籠包撿到盆裡,下面三層就全是肉餡的灌湯小籠包,灌湯小籠包就不能像酸菜包一樣盛到盆裡擠壓到了,容易破皮撒汁,便連著蒸屜一起抬到桌子上。

灶上還蒸著第二鍋,一家子已經在桌上吃得熱火朝天了。

灌湯小籠包做得相當成功,湯汁出量適當,雖然沒有肉凍化成的湯汁香濃,但也是十分的鮮美。

“這灌湯小籠包要仔細吹涼了再吃哦,不要被燙著了。”

郭喜安提醒的話音才落,那邊猴急一口悶下的三丫已經被燙得齜牙咧嘴,發出好燙的叫聲。

“哎呀,你真是,快吐出來。”郭喜安連忙叫三丫。

三丫嘶哈著嘴巴在跳舞,小手拼命撲扇,卻捨不得吐出,就這麼囫圇著吞下肚去。

郭喜安著急起來,連忙掰開她的嘴檢視:“沒燙傷吧?”

三丫睜著溜圓的眼睛,臉上沒有痛苦的神色,雙眼閃閃發亮,含糊著聲音道:“小姨,這個包子好好吃。”

郭喜安仔細觀察一圈,確定她沒有被燙傷,這才放下心來,又見這孩子記吃不記燙的小模樣,拍了拍她的小腦袋:“好吃也要慢慢吃,今天包的多著呢,能讓你吃個夠。”

怕再有孩子被燙到,郭喜安夾起一個,教大家怎麼吃灌湯小籠包,剛出籠的灌湯小籠包,最忌的就是一口吞進嘴裡。

要先用牙齒在皮上咬出一個破洞,吹涼後先吸湯汁,灌湯小籠包的湯汁就是精華,鮮美的湯汁充盈在齒舌之間,感受到灌湯小籠包的第一道美味,再連皮帶餡地丟入口中。

吸過湯汁的小籠包並不會乾柴,裡面的肉餡還很鮮嫩,外面麵皮又薄,一口嚼開滿滿的都是肉香味,郭喜安享受的眯了眯眼睛。

家裡人照著她的吃法來吃灌湯小籠包,雖然速度慢了許多,但能更加充分地享受美味。

小向澤抱著自己的小碗,鼓著腮幫子,含糊不清地稱讚:“娘,這個小包子好好吃,比你以前買回來的大包子還好吃。”

向佑沒有說話,但十分認同地點了點頭。

大丫吃著包子,十分真摯地稱讚:“小姨做的什麼都好吃。”

孩子們吃得開心,郭喜安也看得高興,大手一揮給下承諾:“那咱們以後每十天就吃一此這樣的小籠包好不好?”

“好!”孩子們的歡呼聲差點掀翻了屋頂。

吃完了晚飯,天已經完全黑了下來,郭喜安收拾好廚房,包的包子還剩下三十來個,都是酸菜肉餡包,這酸菜肉餡的小籠包味道也不錯,但和鮮肉灌湯小籠包比起來還是差上一些。

灌湯包全部被消滅,剩下的這幾個酸菜包剛好可以留作明天做早餐吃。

孩子們已經在院子裡陪著小黑虎玩耍,才吃完飯郭喜安也沒有拘著他們,讓他們玩一會兒再開始今天的課程。

李大娘送來的黃瓜十分鮮嫩,郭喜安沒忍住拿了一根咬了一口,又脆又甜,黃瓜獨特的清香味讓她眼睛一亮,又洗了六根拿出去,剛好給孩子們做飯後水果。

明天要去地裡,今晚不用準備涼粉和卷粉,按計劃教完孩子們今天的知識點,時間還很早。

帶著孩子們練了一會兒大字後,郭喜安又開始教幾個孩子數數,這一段時間的學習下來,郭喜安發現除了向佑這孩子天賦異稟,其他孩子也是十分聰明的,她原計劃一天教學的四個大字,現在變成了一天六個,除了三丫有些吃力,其他孩子都接受良好。

就是向澤這孩子,他其實是聰明的,就是在讀書上過了剛開始的那股新鮮勁,開始有些貪玩起來,他哥哥向佑完成每天的課業還願意多花時間學習其他的。

向澤這小子就不是,他掌握了郭喜安第二天要考核的知識點後,就不願意花功夫再去學習新的,在讀書上的熱情遠不及他哥哥。

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