第12章 牛逼兩個字，我已經說麻了

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“如果奇蹟有顏色，那一定是華夏紅。

千秋作卷，山河為答。

五角星的星光，才是我追隨的那一束光。

歲月從不平凡，繁榮此刻接棒！

如果奇蹟有顏色，那一定是華夏紅。

千秋華夏，壯麗河山，落日餘暉，璀璨星河。

家是每個人的搖籃，國是每個家的港灣。

目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰……”

…………

“……少年智則國智，

少年富則國富；

少年強則國強，

少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由；

少年進步則國進步……

紅日初升，其道大光。

河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。

乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵翕張。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發硎，有作其芒。

天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。

前途似海，來日方長。

美哉我少年華夏，與天不老！

壯哉我華夏少年，與國無疆！”

…………

【？？？？？】

【原諒我讀書少，只憋出一句臥槽！】

【這也太牛了吧！！！】

【叫作協的那幫廢物都過來看看！】

【這是什麼神仙小學啊？】

【尼瑪，我能給我兒子申請去這學校嗎?】

【給周老師跪了，這尼瑪還是人嗎？】

畫面切轉到了張雲峰的專訪。

“真的很意外，而且是很尷尬的那種意外。”

張雲峰摸著下巴一臉訕訕道：“我本來覺得自己的學歷還可以，給小學生充當一下代課老師應該沒沒什麼問題。”

“但當我看到那個朗誦稿的時候我才發現我錯了，而且錯得很離譜。”

畫外音提問：“後來為什麼沒有繼續讀下去了？”

“人有點麻了，讀不下去。”張雲峰哈哈笑道：“尷尬，真的很尷尬，因為裡面的所有文章我一篇都沒見過。”

“說真的，我現在非常非常想見一見那位周老師，我想知道隨隨便便就能寫出那種文章的人，到底是個怎樣驚才絕豔的怪物。”

畫面回到教室裡，一眾學生已經開始齊聲朗誦起了《少年華夏說》。

稚嫩的聲音配合慷慨激昂的文字，讓人感覺有種朝陽初升生機勃發的力量感。

畫面再次轉場，來到了三樓的音樂教室。

一身波西米亞長裙的許凌月，坐在破舊斑駁的腳踏風琴前彈奏試音。

【月月這一身也太美了吧，就跟花仙子一樣！】

【華語歌壇顏值擔當啊，跟你鬧呢？】

【哇，這個反差畫面真的好像一副色彩濃郁的油畫啊】

【介紹一下，這是賤內】

【《===我有尿毒症，讓我來吧】

【這個風琴也太有年代感了吧，感覺都已經快包漿了】

【月月連這個都會嗎?】

【廢話，懂不懂什麼叫音樂才女啊？】

【讓歌壇小天后給小學生上課，怎麼有種大炮轟蚊子的感覺】

【我今年28了，還有機會上這個暑期班嗎?】

【35歲小學生申請出戰】

熟悉了一下風琴的手感後，許凌月就開始彈奏領唱。

照著音樂教材彈了幾首，基本沒出什麼錯漏，孩子們也唱得非常整齊熟練，畫面相當和諧。

彈了幾首過後，教材裡忽然滑落出來一張稿紙。

許凌月接住看了一眼，眉頭當即皺了起來。

“這首《蝸牛》……”她揚起了手裡的譜子，“哪兒來的？”

立刻有孩子舉手回答，“是周老師幾年前寫的！”

【來了來了，周老師帶著他的稿紙來了】

【張雲峰：老妹兒，這感覺我熟啊】

【不會吧，還來？】

【《蝸牛》？好奇怪的歌名，不知道質量怎麼樣？】

【看月月這表情，怕是不簡單】

許凌月瀏覽了一遍歌譜，“都會唱嗎?”

“會——”

“那好，一起來一遍吧。”

擺好歌譜，許凌月敲擊鍵盤試了一下音，然後悠揚的旋律就從她指尖流瀉出來。

“該不該擱下重重的殼

尋找到底哪裡有藍天

隨著輕輕的風輕輕的飄

歷經的傷都不感覺疼……”

“我要一步一步往上爬

等待陽光靜靜看著它的臉

小小的天有大大的夢想

重重的殼裹著輕輕的仰望……”

“我要一步一步往上爬

在最高點乘著葉片往前飛

讓風吹乾流過的淚和汗

總有一天我有屬於我的天……”

【！！！】

【牛逼兩個字，我已經說麻了】

【聽這些孩子唱這種歌，真的太治癒了】

【莫名奇妙就有點想哭】

【這歌詞寫得真的是太好了，都是這些孩子的心聲啊！】

【也就只有深入過扶貧一線的支教老師，才能寫出這種歌詞吧？】

【建議那些天天無病呻吟的音樂人都來學學，別整天在那咬文嚼字寫駢文了】

【節目組別藏了，趕緊把周老師請出來吧！】

【+1，我真的太喜歡這個周老師了！】

【+2】

歌唱聲開始弱化，畫面疊加切換到了許凌月的單人專訪。

“我是真的很想見一見那位周老師，真的，我太好奇了。”

“他的歌不但質量高，而且風格非常多變，我真的太喜歡這些歌了。”

“周老師，你在看這個節目嗎？如果看到的話，請聯絡我好嗎？”

…………

節目還沒播完，薇博上就已經炸了鍋。

十幾位樂壇大牛和網紅KOL先後轉發了《追夢赤子心》的片段節選，然後送上了各種彩虹屁。

知名音樂人朱銘峰：“這是近年來最打動我的一首歌，沒有之一！”

知名樂評人劉佳俊：“歌詞直白有力直抒胸臆，有種大音希聲的境界，這首歌真的是太牛了！”

當紅女歌手餘菲:“今年華語歌壇最大的驚喜之一，我有個小小的心願——想聽那位周老師親自唱下這首歌。”

網路歌手羅隆:“哪位大能幫我問一下週老師，小弟能不能邀個歌？錢不是問題！”

在這些網路名人的推波助瀾下，《追夢赤子心》的熱度開始瘋狂飆升，直接衝上了熱搜TOP10!

而順著這首歌的脈絡，神秘莫測的“周老師“同樣也坐了一波熱度電梯，緊隨其後也殺進了熱搜榜TOP10。

這個情況，讓所有人都有點傻眼。

《出發吧！背陽之路》邀請了四位明星加班，結果節目播到現在，最搶眼的反而是那位只存在於“傳說”中的周老師。

大傢伙甚至連他姓什名什都不知道，但“周老師”這三個字卻已然有破圈的勢頭了！

歌壇這邊都還沒消停下來，文學圈又跟著炸鍋了。

青年作家方醒：“我被《大漠敦煌》深深震撼了，以我貧瘠的認知力，根本無法想象到底是什麼樣的神仙，竟然用半節課寫出這樣的神作來……“

《當代散文》主編呂行：“剛剛不小心看到了那首《大漠敦煌》，再看看郵箱裡的那些投稿，感覺索然無味，周老師，有興趣來我們這裡投稿嗎?”

浙省作協副主席張明遠：“周老師，有空來作協喝杯茶好嗎?”

現代女詩人蘇小妍：“如果奇蹟有顏色，那一定是華夏紅！從今天開始，我就是周老師的粉絲了！”

兩邊熱度一疊加，瞬間爆炸。

無數人開始湧入企鵝影片，瞭解“周老師”的來龍去脈。

而節目的老觀眾，已經開始組團衝擊節目組的官博。

“別藏了別藏了，快點讓周老師出來亮個相吧！”

“別玩套路了，快點！”

“三天之內看不到周老師，我直接去刷差評啦！”

“求你了，快點把周老師放出來吧！”

“會員我充了，節目好評我也給了，能告訴我周老師到底是誰了嗎？”

“…………”

突如其來的上萬條評論，直接把官博運營也給嚇壞了。

眼看著評論區快被衝爛了，只能硬著頭皮出來做了個宣告。

“各位寶寶稍安勿躁，我們真沒有玩套路，目前為止我們也不知道周老師到底是誰，我們也在想辦法聯絡他。”

“但是周老師在支教期滿離去後主動申請了隱私保護，似乎並沒有以此換取名聲的打算，所以我們也在此呼籲各位觀眾，請尊重他人意願，不要去做侵犯隱私的事情。”

不宣告還好，這一宣告熱度更高了。

任勞任怨紮根支教、詩文歌曲信手拈來驚才絕豔，然後還是個做好事不留名的低調大佬……

你越低調，我們越有興趣啦！

深夜，一個嶄新的詞條#尋找周老師#悄然出現在了熱搜榜上。