第三五三章 為人師

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“不辛苦，不辛苦，真要是謝，也要謝吳桐你給我們長見識的機會！”李軼生嘿嘿笑道。

如今，他幾乎可以說是吳桐領獎代言人，在國際上的待遇，幾乎不可同日而語。大牛隨處可見，，都是往日摸不到邊的國際大牛。被人追捧的感覺太美好，若不是他意志還算堅定，幾乎要被那些糖衣炮彈迷失自我。

還好，還好，他是堅定的，經得起考驗！對得起國家和學校！

“你的三個學生都報道了，抽時間見見人家吧！就我們這段時間的觀察來看，表現都還不錯！”李軼生建議道，吳桐出差了，那三位的就讀安排，都是他和徐晨陽一手操作的。

博眾而出，成為吳桐的學生，對他們來說，也是肯定的榮耀。入學以來，學得都還挺用心的，學業進度還算喜人。

機會難得，估計也沒人作為吳桐的學生，還能不上心！

“聽說，導師回來了！”方凌往外看了看，戳了戳蘇東儀的胳膊肘，小聲分享著她得來的訊息。雖然最近，負責帶他們的師兄和老師們，都未曾忽略他們，但是沒有真正會見導師，他們總有些妾身未明的感覺，多少還是有些忐忑的。

這也由不得他們患得患失，只看他們導師做出的一個個巨大成果，一個個數學獎項都像不要錢一樣，往他們導師手裡頒發。任誰作為導師的學生，都不能等閒視之！

他們很是得有個強大抗壓心裡，也要好好表現。否則，後面的替補人員，多得海里去了，就等他們疏漏，將他們取而代之。

他們是非導師不可，但是導師不是非他們不可。當時面試競爭有多大，大家都還歷歷在目，他們都沒想到，能夠脫穎而出，成為導師選中的學生。

“導師要見我們，必然會通知的！”蘇東儀眼手未曾離開過手中的演算，“安心學習，耐心等待！”給了一句明確的回覆，他繼續投入到研究之中。導師的NS-方程證明，對於現在的他來說，果然猶如天書，研究起來很是吃力。

但是，對於偏微分方程領域的研究者來說，這又如奉綸音，視如圭臬，這是他們前進的至理。

看了看沉迷中的蘇東儀，方凌攤攤手，也同步繼續著手裡的學習。蘇東儀的話雖然簡薄，但是沒毛病啊，他們能做的，的確是只有謹守本分，安心耐心。

“東儀，方凌，導師到辦公室了，讓我們去見她！”何明泉敲了敲辦公室的門，提醒他的到來，也帶來了他們期盼的訊息。剛剛他正好在導師辦公室整理，看見導師進來，心中的激動，至今還在澎湃。

導師剛回來，就來見他們，無疑讓他們與有榮焉。

“導師！”三個學生，看向坐在辦公桌後的吳桐，難以抑制激動的喚道。

雖然，導師的年歲，比他們任何一個人都小，但是，導師的偉大，卻是不曾侷限於年齡，他們多幾歲的年齡，沒有什麼可值得驕傲的。

“明泉、東儀、方凌，你們好，初次正式見面，我是你們的導師吳桐！”吳桐笑著自我介紹到，雖然幾位學生就讀已經有一段時間，但是，她還欠他們一個正式的認識。“雖然是遲到的認識，我還是想要給你們！”

第一次為人師表，吳桐也算是摸石頭過河，她並不準備直接樹立所謂導師威嚴，而想給他們，做朋友的輕鬆。數學對於很多人來說，是枯燥的。但是真正愛數學的人，才能深切體會其中的獨具美感。吳桐希望，她的學生們，也能體會到這份美感，真的愛數學而學數學。

“教授，不遲到的，您的正事重要！”雖然導師不在，但是他們的學習，並不曾被忽略，所以，倒是不用對她們抱歉的。

“最近學習生活上可有什麼困擾？”吳桐關切的詢問，關心學生的學習和生活，應該是導師該盡的責任。

“沒有，李老師和徐老師安排的很周全！”方凌搖搖頭，她的那點兒問題，根本上升不到導師的高度，直接隨便一個老師，都能給她指點。

“教授，我想請教···”蘇東儀純粹的提出，他這兩天的疑問。

何明泉慢一步，也跟著提出了他這兩天的問題。遇到倒是不容易，他們的確是希望，得到導師，高屋建瓴的指點。

吳桐一一給他們把問題，細緻剖析講解，

“我對你們的畢業要求很簡單，四大和兩篇一區核心期刊，做到你們隨時可以從我這裡畢業！”和學生分別前，吳桐給了他們努力的方向指示。

作為她的第一屆學生，吳桐還是很希望，這幾位，有個出色的未來。而四大和核心期刊，就會使他們最好的履歷。

“是，導師，我們會全力努力的！”他們務必要全力以赴，不能讓導師失望！

導師上四大頂刊，真得是一蹴而就，揮手就成，他們做學生的，就算是不能像導師那樣如履平地，毫不費力。但是也確實，要有些成績，不能沒有半點兒成就。有這樣的導師，畢業要求高，多正常的事！

更別說，他們還有導師指點，以導師的能力，指點他們，還不是輕易而舉的事情！若不是指點他們，他們的課題由導師來做，恐怕就是隨手的事情！

“我近期都會在學校，有什麼問題，生活上或者是學習上，都可以來找我！一般來說，我在交叉研究所那邊的時間更多一些！”帶學生，吳桐還是很用心的，都是好苗子，交到她手裡，她總不能誤人子弟的。

逐一把能交代的，都囑咐清楚，確認三個學生沒什麼事，吳桐就讓他們下去，自由學習了。碩博研究生這個階段，學生更多是自主學習的多，不需要導師太過安排任務，學習進度，由他們自己上心安排，吳桐不需要干涉太多，她只要在定期的答疑解惑即可。

這些都是，吳桐向師長們求教的經驗。她沒太多和導師相處的經驗，再加上，她自己的研究和學習都挺獨立的，也就希望，她的學生，能夠延續這些還算好的傳統。