第二十九章 跳級

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吳桐成績落地，跳級自然成功。

羅振平從校長那裡討了勻口，迫不及待地找了段宏和陳秋生，親自來接吳桐去班裡。實打實的落到他碗裡的未來狀元苗子，這要是讓人飛走，他非拼命不可。

“羅老師，這就是吳桐那孩子！”陳秋生叫了吳桐出來，給吳桐做了介紹。

“吳桐，恭喜你再創輝煌，也祝賀你跳級成功！這是羅老師，高三一班的班主任，今天搬一下教室，明天開始你在羅老師班裡上課！”

“羅老師好！”

“吳桐，歡迎加入高三一班。”羅振平欣喜的歡迎道：“我叫人幫你來搬下課本！”

“不用麻煩了，羅老師，我讓班長幫個忙！”陳秋生攔了下，這是他們班出來的驕傲，他們不至於這點兒小事還讓人越過他們來做。

吳桐跳級就此落定！

她位置上，除了整理歸類好的課本書冊卷子之類的，也就水杯書包這兩樣雜物。林洋叫了兩個積極踴躍的男生，幫著吳桐把所有的書冊抱起，只給吳桐留了水杯書包讓她意思意思拿著。

“學生，讓我們為你服務一下，沾沾學神的精萃！”兩個幫忙的同學和吳桐笑嘻嘻的打招呼。

“學神，以後有機會，多多指點，跳級了也別忘了老同學哦！”班裡的體委，成績排在班裡十來名，瞄了眼前面並排走的兩位老師，陽光燦爛壓低了聲音和吳桐道。

“好的！”吳桐點點頭，她不善於主動交際，但是對於真誠主動和她結交的人，她並不排斥。

高三一班在前面明華樓的頂樓，他們學校教學樓不高，總共也就五樓的高度。兩樓之間側面有一條連廊，延伸與食堂相連。

他們是從博學樓三樓直接穿過連廊到了前面明華樓，而後上兩成樓梯，轉角靠東走，緊挨著最裡側教師辦公室的，就是高三一班。

此時，高三一班的學生，都在緊張的刷題複習中。作為尖子一班又是高三年級，他們的學習沒有老師監督也一樣自覺，都沉浸在緊張的做題複習中，少有人有閒暇時間關注外界動靜。

羅振平領著吳桐進班的時候在，只有少數人注意到，羅振平有些滿意現在班裡展示的狀態。

雙手合掌啪啪啪拍了幾下，引得所有學生注意後，他介紹道：“認識一下，這是吳桐，大家應該都知道的，以後就和大家一起共同學習進步！讓我們用熱烈的掌聲，歡迎吳桐同學的加入！”

雷鳴般的掌聲想起來，大家用力地鼓掌，心裡卻大都在哀嚎。

當然都知道，太知道了，空降榜首，滿分耀眼那位大魔王啊！

這是要空降他們班？簡直讓他們瑟瑟發抖！

隔空降維打擊還不夠，現在是真神親自下場了嗎？神威凌人啊！

原本安靜的班裡，頓時好似滾油裡進了水沸騰起來。“哇喔···這就是吳桐，老羅本事不小，把人家搶來了？”

“這妹子看起來乖巧文靜，成績怎麼那麼兇猛不讓人活！”···

“呵呵··呵呵···是進步！”

是我們眼睜睜看著大魔王一騎絕塵，拼死拼活去夠人家的邊角吧！···

“好了，知道你們高興，吳桐，這是你的位置！”羅振平再次擊掌，抬手壓下班裡沸騰的氣氛，帶著吳桐到第四排中間靠邊，空置的位置上。

這群不爭氣的，看他們那是什麼表情，知不知道他費了多大勁，才把吳桐搶到他們班，有這麼個未來莊園坐鎮，他們怎麼著也能沾沾便利指導吧？簡直有福不會享，沒見人家表哥，被吳桐輔導了下數學，那成績，簡直坐火箭飛昇！

林洋三個把吳桐的書整齊豎放在桌面，用書夾卡緊，給吳桐做了個OK的手勢，就直接飛速撤了出去。

高三這氣氛，真得是讓他們鴨梨山大。

等吳桐安頓好，羅振平又單獨叫了吳桐出去。

“考慮到你的情況，很善於自學，班裡的複習進度你可以自由選擇跟聽，或者研究更進一步的知識！我聽段老師說，你在自學高等數學？這個很好，有什麼不懂的，都可以及時來問老師！但是呢，為了你明年的高考，老師還會希望，你能保持好自己目前的成績，這是根本！”

學生比老師教導的，學得更深入，這是好事。

但是如吳桐這樣太超前的，他們歡喜之於也有些頭疼，該怎麼教這樣的學生，他們幾乎教不了這孩子什麼內容了！最後他們幾個老師商量下，終還是決定尊重學生的自學能力，但是要關注好她的成績，堅決不能退步。

可不能人家孩子以近乎全滿分的未來狀元之姿入班，他們明年高考無法交代！

“好的，老師！”吳桐點點頭，詢問了下：“老師，我報了奧數競賽，現在還可以跟著之前走嗎？”

“可以的，原則上咱們學校的學生，進入高三後就全力衝刺高考，不再考慮競賽。不過，你的情況不一樣，根據你的情況來就可以，還是跟著段老師安排！”羅振平笑著點點頭，“老師提前預祝你繼續創造輝煌！”

以吳桐的數學成績，和老段給他透露的奧數表現，這孩子拿獎的可能性絕對沒問題，甚至更高都能衝刺，他們怎麼會遏制？必須盡全力支援！

“謝謝老師，我會全力以赴的！”

必不會辜負，老師們的支援和厚愛，還有爸媽的殷切期待！

······

跳級達成，吳桐開始了作為高三生的學習。尖子一班的複習進度快於普通班，又一輪的總複習已經先一步結束，現在各科基本都處在做不完的一張接一張的卷子刷題中。

吳桐雖然得到了自由學習的允許，但還是會把老師發下來的卷子刷完再繼續研究其他。

各科的卷子，除開語文，一張卷子吳桐現在基本保持在二十分鐘內完成，費不她太多的時間。

做做題也能保持手感，以免學得太超前了，高中題一不留神用了超綱解法，在高考上，是會扣分的好像，她還是不犯這個忌諱。

人可以出眾，但是該有的規矩，還是要尊重的。語文則是她重點關注物件，更要上心。