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平時有水有電根本就是理所當然的,但在這個末世的環境中,水電就好像是誘餌一樣,可以吸引那些已經習慣了現代城市生活的人。
一進入恢復水電的建築,就得參加遊戲。而遊戲真的是非常殘暴,都是需要賭命的,贏了只是苟延殘喘,如果輸了就得死。
甚至在遊戲中受傷,如果下一個遊戲前沒痊癒,基本也是死定了。因為這個世界沒有醫療環境,全靠身體硬撐,身體要是不過健康,也無法在彌留之國長期生存。
杜蘭站在空無一人的荒蕪街道上,心想這裡的一切和《我是傳奇》也差不多了,只是《我是傳奇》一到晚上就會出現喪屍,而在這裡一到晚上就會有多個遊戲點,需要玩家進入期中進行賭命。
“果然是非常解壓。”杜蘭表示在彌留之國才是真正地直面慘淡的人生,直面生死的抉擇,見證善惡的對決。
是為了自己還是為了團隊,在這個國度是一清二楚。在正常世界,大家還能猶豫糾結,而在這裡卻只能迅速地下定決心,猶豫就會死。
走起,杜蘭愉快地尋找自己的目標。很快他就找到了三個高中生年紀的青少年,看他們沒心沒肺地進行閒逛,就好像一點也不擔心現在的處境一樣。
只有個子最大的少年眉頭緊鎖,好像很努力地想要搞清楚他們三個為什麼會突然出現在末世,只是怎麼想都是一頭霧水。
明明剛才他們還在進行一場說走就走的旅行,大半夜的,準備步行去涉谷看美女。可是走到半路實在走不動了,就坐著休息,突然就看到了大煙花,接下來他們三人就在末世甦醒過來了。
這到底是什麼情況?夢,還是未來,或者是他們被外星人綁架了?
大個子名為‘苅部大吉’,雖然年紀不大,但已經是一個合格的社會人了,現在是一個連鎖酒吧的分店店長。
另外兩人是他的小學同學,長得英俊瀟灑的那個叫做‘有棲良平’,長得矮小丑陋的那個叫做‘勢川張太’。
這兩人雖然陷入了未知的環境,但都不著急,而是決定先爽一把再說。
對於有棲良平和勢川張太而言,他們早就受夠那個到處都是約束的世界,在學校他們是差生,在家庭他們也不受待見,完全融入不了集體,所以只能互相抱團取暖。在來到這裡之前,他們還在討論要是來一場喪屍病毒該多好,讓全世界的人全部消失,他們進行末世求生該多好。
現在他們的願望突然就成真了,於是非常粗神經地想著先爽一把再說。
“就好像只剩下我們三個人了,那些狗屁同學和老師都消失了。”身上的壓力都沒了,似乎這樣的生活很不錯。
只有社會人苅部大吉對於眼下的異常在努力思考,奈何根本沒有頭緒。
“發現了,需要矯正的少年。”杜蘭的好為人師雷達發現了三個問題少年。一看就知道這三個年輕人問題很大,肯定是對原生家庭充滿了不滿,卻無力逃脫,最後自怨自艾,自我懷疑。
在彌留之國中,有很多被現實家庭影響、被社會影響,各種厭世消極的遊戲選手,杜蘭這個喜歡好為人師的人可以說是大有可為。
“少年,不介意讓我和你們一起行動吧。”杜蘭走過去打招呼。
三人立刻戒備起來,看到杜蘭是個大人,眼神中都有一絲不愉快,特別是兩個高中生更是毫不掩飾地變臉。
“你是誰,這裡又是哪裡?”苅部大吉問道。
“我也不知道這裡是哪,我之前看到了煙花,然後一睜眼就在這裡了。”杜蘭說道。
“和我們一樣?”苅部大吉表示這到底是什麼情況?為什麼前一秒還好好的世界,現在卻變成了末日?眼前的大人也不知道麼?
“我走了很久,沒有遇到其他人,不如一起行動。”
高中生顯然是不高興的,不過苅部大吉卻覺得可以,畢竟現在誰也不知道接下來會發生什麼。
“就讓他和我們一起行動吧。”他對兩位好友說道。
雖然大人的出現讓兩位高中生很不自在,但他們也沒反對,於是就點點頭。
“我叫做杜蘭,是一位人生路上的導師。”杜蘭自我介紹道。
人生路上的導師?這算是什麼職業?大家表示杜蘭這個職業也太抽象了。
三個孩子也進行了自我介紹。
“苅部大吉,酒吧店長。”
另外兩人則都是普通的高中生,還是那種非常消極厭世的高中生。
“苅部,你這麼年輕竟然已經是店長了,很了不起啊。”杜蘭說道:“為什麼不繼續上學,是不是家裡有困難?”
苅部大吉有個家暴的老爸,老媽也早早地離開了,他一直生活在拳打腳踢中,所以初中就輟學離家出走。好不容易長得高高大大,準備回去找父親復仇,沒想到父親因為喝酒生病早死了,使得他的怨恨沒有地方釋放。他現在已經是孤兒了,所以一切都要自己扛下來,確實是比兩位朋友更懂事。
不過杜蘭一來就問人家的家事,苅部大吉也有些不爽,畢竟都是家醜,他也不想和陌生人分享。
杜蘭卻繼續對兩位高中生進行言語輸出,問道:“你們成績如何,有沒有交女朋友了?父母是什麼工作的?有沒有兄弟姐妹?未來想做什麼工作……”
一個問題接著一個問題,真的是煩死了,為什麼大人總是這樣,為什麼他們總是覺得自己可以對年輕人指手畫腳?到底是誰給大人這個權力的?
他們一言不發,顯然不想和杜蘭說話,本來是三個人的遊戲時間,現在卻被杜蘭完全給破壞了,氣氛也變得壓抑起來了。
還是苅部大吉反問杜蘭一些問題,兩人才攀談起來,使得杜蘭放棄了兩個高中生。
“看得出來,你的兩個朋友在學校肯定不如意,在家裡估計也不是很好過。不然的話,肯定是迫不及待地想要和人分享自己的優勢。比如成績好的人,肯定會謙虛地回答我在學校成績一般。如果家境好的人,肯定會回答我的家庭一般。只有都不好的人才會沉默,沉默代表無聲的對抗,對抗就是因為學校和家庭都無法讓他們有認同感,簡單來說就是他們的成績不好,在家裡也不幸福。”
苅部大吉無言以對,他對好友還是瞭解的。有棲良平的家庭條件很好,他的父親是教育局的局長,可自己的成績卻非常糟糕,更糟糕的是他有個上私立學校,處處都很優秀的弟弟。所以他總是被父親批評,所以非常不喜歡回家。因為成績不好,自然也不喜歡學校。
勢川張太家庭條件一般,他的父親本來是做生意的,可是因為輕信了別人,結果導致欠下了大批的欠款,從此再也沒有抬起頭來。他也一直很自卑,一直希望得到別人的認可,奈何總是弄巧成拙,好不容易交了兩個朋友,他是很珍惜的。
苅部大吉很清楚兩位好友的日子也不容易啊,他們雖然是高中生,但承擔的不少。
但要杜蘭來說,他們並沒有做好高中生的本職工作,要是他們真的認真學習,但腦子太笨跟不上也就算了,奈何他們一個是逆反心理作祟,一個則是放任懈怠,都沒有努力學習過。
不過也能理解,畢竟是禮教社會的孩子,這三個人非常具有代表性,兩個代表了消極世族對社會的態度,一個代表積極平民對社會的態度。
世族可以逃避,反正他們的底限比普通人強。而平民則只能奮起努力,否則就會和苅部大吉的父親一樣墮落。
有棲良平和勢川張太就算再不滿,也是為自己考慮。而苅部大吉必須先為別人考慮,然後才能考慮自己。
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