第六章 作業跟我有什麼關係

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諾厄倒是不意外幾人的評價，在絕大多數斯萊特林的認知中，西比爾·特里勞尼教授只是有一個有名的先祖而已，她自己本人其實並沒有多少真材實料。

先不說這個傳言是怎麼來的，但莫名卻成為了不少斯萊特林所認同的事。

但諾厄卻持有不太一樣的觀點，況且他選這門課最大的原因還是……

“我只是有點好奇，僅此而已。”諾厄好整以暇地回答道，“反正其他的課我都已經自習的差不多了。”

想起上個學期諾厄的戰績，一眾小斯萊特林果斷閉了嘴。

好吧，天才的任性，他們還是老老實實刷自己的學分吧。

……

在將奇洛教授列入了重點關注的行列後，不等諾厄做什麼，奇洛教授似乎就主動找上了諾厄。

第一節黑魔法防禦課的時候奇洛教授主動叫了諾厄的名字。

“蘭，蘭尼斯特。”奇洛教授說話依舊磕磕絆絆，再加上他蒼白的臉和瘦弱的身軀襯得整個人相當弱氣，不止一次被其他的小巫師們私底下嘀咕過這位教授是否真的能教授黑魔法防禦課。

而他將諾厄叫起卻不敢多看諾厄，眼神一直躲躲閃閃就好像很害怕一般：“你，你來說一下，你們上學前，講，講到哪裡了？”

一到四年級黑魔法防禦課的書都是同一本，不過是因為老師不同所以上課的進度也不同。

上一任教授明顯走的過於瀟灑，顯然沒有與這位教授交接什麼就直接走了，於是奇洛教授就只能親自詢問學生了。

在從諾厄這裡得到了答案後，這位教授就開始照本宣科地給學生們念課本。

他說話磕磕絆絆，念得也並不流暢，簡直比魔法史還要無趣。

與斯萊特林一起上課的拉文克勞已經果斷偷偷拿出了別的書，低頭開始奮筆疾書。新課程需要預習的一大堆，哪有時間在這裡聽這個奇怪的黑魔法防禦課教授磕磕巴巴唸書？

就連伊芙都失禮地打了個哈欠，側頭小聲對諾厄說道：“你說，尤里西雅斯特教授為什麼突然辭職了？”

上上一任教授是因為忙著抓犯人才半路跑了，上一任的尤里西雅斯特教授明明已經任滿了一年並且相安無事，為什麼突然就辭職了？

諾厄其實與尤里西雅斯特教授有過書信聯絡，聽此回答了伊芙的疑惑：“半個月前尤里西雅斯特教授因為聽說有稀有的神奇生物跑去了阿爾巴尼亞，結果受了傷。”

至於稀有神奇生物找沒找到諾厄不知道，但這位教授據說至少需要在病床上躺一個月才能恢復倒是真的。

伊芙：“……”

伊芙的表情呆滯了一瞬，不可置信地壓低了聲音：“所以神秘人的詛咒已經擴散到學校外了？”

諾厄聳了聳肩，這個問題誰也不知道答案呢。

……

好不容易熬過了一節課，奇洛教授看上去比學生們更急切地衝出了教室門，看上去像是知道自己上課水平並不怎麼樣。

諾厄收好書準備起身，他下午還有一節魔文課需要上，而且是與五年級一起上。

正常上魔文課的伊芙默默看了一眼諾厄無意間掏出來的書，不可避免地有些挫敗。這人腦子到底是怎麼長的啊。

諾厄的這種情況是特批的，因為他上一學期已經證明的自己的實力，在教授們的特批下他可以跨越年級上選修課，當然前提是教授們同意。

魔文課就是諾厄被特批的課之一，所以上課時間就不與伊芙重合了。

諾厄打算去找魔文課教授一起研究一下自己從金字塔下發現的刻板，他自己一個人翻譯終究是太慢了，諾厄琢磨了一下還是打算找“專業人士”一起幫忙，稍稍加快一下進度。

他對沙荷斯“遺產”的研究有了一點進展，因為他一開始就是為了找“時間類詛咒”的魔咒，好不容易有了點進展自然是迫不及待地投入了更多的經歷，對另一份刻板的翻譯也就不可避免地慢了下來。而且他總覺得，在拉美西斯二世的藏書中說不定有更多的關於時間的魔咒，不只是詛咒的那種。

不過要在那麼多的刻板裡找確實不太容易，諾厄只能先從翻譯中入手了，而距離他最近的自然就是學校的魔文課教授芭布玲教授了。

打定主意的諾厄在下午就帶著幾張羊皮捲去了教室。

他去的時候芭布玲教授正坐在講臺上低頭在紙上寫著什麼，諾厄直接上前打了招呼就說明了自己的來意。

芭布玲教授對他所說的“奇怪的埃及古文”挺有興趣，接過諾厄遞來的羊皮紙就開始翻閱起來。

作為專業人士這位教授只是大致看了一眼就判斷出了這些古文的不對勁之處：“這些是……被重新排列過的還是經過特殊規律重新定義的？”

“有些是重新排列的文字，有些則另有涵義。”諾厄只能給出這樣的回答。

而事實正是如此，越是翻譯諾厄就越是發現這些刻板中的內容並非是單純的重排文字，有些地方似乎是直接被引申為了別的意義，翻譯起來稍不注意就會陷入誤區，翻譯出一團亂碼。

“很有趣的內容，”芭布玲教授又掃了第二遍，得出了一個結論，“不過這裡面的內容太過複雜，要翻譯需要大量的時間。”

不過芭布玲教授對這個很感興趣：“介意我找其他人一起翻譯嗎？”

諾厄沒有拒絕，給的這幾份刻板都是他翻譯了一小部分的，內容基本上已經可以確定是一些記錄，沒什麼危險內容。

芭布玲教授翻看著第一張羊皮紙，突然苦惱地說道：“說起來，這樣的難度是不是更適合七年接？”

但七年級基本上都忙著畢業實習，大概沒多少時間去翻譯這個。

芭布玲教授看著這些羊皮紙陷入了沉思：“……如果當做是作業的話是不是太難了點？”

諾厄：“……”如果這是作業的話……願梅林保佑。

深知事情嚴重性的諾厄默默後退了幾步，隨即找了個位置坐了下來。嗯，芭布玲教授佈置什麼作業跟他有什麼關係？