第186章 大儒！請公甫先生入詔獄！

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漢王府。

朱高煦正準備休息片刻，聶興卻帶來了一個好訊息。

“王爺，去象山書院的兄弟回來了。”

“哦？情況如何？人請來了？”

漢王爺聞言一喜，急忙追問道。

不料聶興表情頓時變得古怪，訕笑道:“王爺還是自己去看吧。”

懷揣著滿腹疑惑，朱高煦來到大堂，卻見一位滿臉風霜的老人，正被塞著嘴巴反綁雙手跪在地上。

“聶興，我特麼地是讓你去請人，不是讓你去綁人啊！”

“王爺，這老傢伙跟頭倔驢一樣，說什麼都不肯出山，萬般無奈之下兄弟們也只能出此下策……”

“還不放人！”

朱高煦很是無語，有些頭疼地看著這位象山大儒。

好在這位不知名的大儒被放開後，並未採取什麼過激反應，也沒有主動開口詢問，就這般神情冷漠地看著朱高煦。

漢王爺分明從他那雙眼睛中，看到了滄桑與悲涼。

聶興等人識趣退走，根本不敢吭聲。

人雖然是“請”來了，但這差事算是辦砸了，繼續逗留下去，指不定還會挨一個大逼鬥。

朱高煦見氣氛有些尷尬，主動伸手示意大儒坐下。

“先生勿怪，手下人不懂事，本王又脫不開身，無法親自前去請先生出山，讓先生受罪了。”

聽到這話，象山大儒只是面無表情地反問道:“草民陳公甫，忝為象山書院院長，敢問漢王殿下將草民綁來，所為何事？”

陳公甫，這個名字，可不太熟啊！

朱高煦心中有些失望，不過沒有表現出來。

雖然他早就有了心理準備，陸學經過蒙古朝廷與程朱文人這麼長時間的聯合打壓，此刻只怕剩下了阿貓阿狗兩三隻。

但是為了扶持一派取代程朱的地位，他還是懷揣著不小的期待，希冀著陸學還有真正的傳人存世。

當年心學祖師陸九淵上承孟子，開創心學一脈，提出了“心即理”、“發明本心”等著名心學命題，成為宋代儒學巨擘。

朱熹上承周敦頤、二程，集理學研究於大成，完善“道學”；陸九淵遙奉孟子之學，直指本心之學，開創“心學”，南宋時人皆以“朱陸”並稱於世。

這兩位巨擘雖然儒學理念不同，但大儒的氣量與心胸擺在那裡，所以二人非但沒有互相攻訐，反倒是成為了一生摯友，多次坐而論道，留下了“鵝湖之會”、“太極、無極之辯”、“南康之集”等名垂千古的學術交流會。

然而陸九淵其言和其行均帶有明顯的禪學色彩，導致宋代、元代甚至現在，學術界都普遍認陸學為禪學，即認為陸九淵學脈源於禪宗，遭受儒生的排擠與冷遇。

陸九淵尚且在世之時，透過各種渠道與朱熹反覆論辯，朱、陸兩家大體上勢均力敵。

等到陸九淵死後，心學群龍無首，陸門弟子未能將師說發揚光大，反而在與朱學的抗衡中日漸衰落，就此式微。

畢竟朱文公可能心胸寬廣，但是那些個程朱文人，為了自己的地位及利益，又豈會放過與他們爭鋒的陸學子弟。

學術之爭，是道統之爭，也是利益之爭！

可惜，在與朱學的爭鬥中，陸學堪稱完敗！

反倒是程朱思想更加符合朝廷統治百姓，所以蒙古入主中原後，作為外族的蒙古貴族為安撫漢地，開始推崇朱子學在思想方面對百姓的禁錮統治，程朱地位得到質的飛躍。

到了大明，太祖高皇帝朱元璋為了鞏固統治，也是進一步地加強思想禁錮，將朱熹的著作定為官方的科舉考試的必考教材，程朱官方主流顯學的地位自此牢不可破，逐漸發展成了一個令人心悸的龐然大物！

而陸學因為繼承的孟子之學，認為“人皆可以為堯舜”，皇帝並非生殺予奪的天子主宰，所以一向為朝廷抨擊摒棄，成了科舉考試中處於絕對不允許出現的內容！

這就造成苦讀陸學，對仕途毫無幫助，那還有誰願意讀這玩意兒？

朝廷的打壓，程朱的排擠，學子的排斥……

陸學能夠傳承至今，已經很不容易了。

想著，朱高煦看向了陳公甫，淡淡問道:“公甫先生，書院如今可好？”

象山書院位於江西貴溪，為南宋四大書院之一，被譽為“心學”起源地。

貴溪應天山“陵高而谷邃，林茂而泉清”，陸九淵登而樂之，乃建精舍居焉，學生也悄悄結廬其旁，早晨鳴鼓“揖升講座”，從容授學，講授五年，求學者超過數千人，這就是象山書院的起源。

陳公甫聞言一嘆，古樸面容上浮現出了滄桑之色。

“象山先生逝世後，為了緬懷先賢，弘揚陸學，文元公（楊簡）立象山書院，得詔賜‘象山書院’匾額，書院日益興旺，盛況空前……”

“然而到了元代，程朱成了當世顯學，極力打壓書院，以致書院未曾修葺，幾近銷聲匿跡，一片荒涼。”

“如今書院內只剩下老夫了，等到老夫這一走，只怕書院傳承也就斷了。”

說著，陳公甫神情黯然，滿臉悲慼之色。

聽到此處，朱高煦立馬來了精神。

這可是好事兒啊，你這書院要是辦得紅火，本王還怎麼挖牆腳啊？

“敢問公甫先生，可得陸學真傳？”

陳公甫正傷心著呢，聽到這話突然一愣。

漢王朱高煦這是什麼意思，難道他想入自己門下，學習陸學？

一念至此，陳大儒打量了朱高煦一番，隨即搖頭道:“漢王爺，我陸學雖然落寞，但不是什麼人都收的，王爺這面相一看就不適合……”

朱高煦:“？？？”

啥？

啥意思？

你還準備收本王為徒？

你他孃的想弟子想瘋了吧你？

而且這個老東西還看不上自己，這是什麼意思？

我朱高煦生得如此慈眉善目，就不能穿上儒衫做個文化人？

“咳咳，公甫先生誤會了，本王打算弘揚陸學，所以得提前確認一下，先生可得陸學真傳？”

弘揚陸學！

陳公甫驚得豁然起身，難以置信地看著朱高煦。

這個漢王爺，他怎麼敢的啊？！

如今的程朱，早已不是當年的程朱，而是一個壟斷仕途官場的龐然大物！

他區區一個監國王爺，怎麼敢對程朱下手？

“漢王爺莫要說笑，那程朱……”

“你只需要告訴本王，以你自身學識，能否挑起陸學大梁？”

“能！”

下意識地，陳公甫沒有遲疑，直接給出了肯定回答。

他本是書院上一任老院長的關門弟子，讀了一輩子陸學，學了一輩子陸學，到頭來連弟子都沒有一個，眼瞅著陸學傳承就要斷在自己手裡，陳公甫早就心急如焚。

現在漢王朱高煦提出弘揚陸學，他陳公甫根本就沒有拒絕的理由！

無論這位漢王爺究竟包藏什麼禍心，陳公甫都只能捏著鼻子上這艘賊船。

只為了那句，弘揚陸學！

“好，既然如此，請公甫先生入詔獄吧！”

陳公甫:“？？？”