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江西四月的太陽像一個溫暖的擁抱,是對沒有暖氣熬過寒冬江西人的一絲慰藉。
“安靜,我們班有兩位新同學——張言清和張奚池兩兄妹加入,大家鼓掌歡迎。”
掌聲瞬間響起,如同一場盛大的交響樂,演繹著人們的激動與歡喜。
有掌聲也有聊天,而那些聲音一字不落的落進了兩位新同學的耳朵裡。
“誒,她的眼睛好特別”“好好看啊”“感覺不是很好相處的樣子”
“安靜,”曾老師轉頭又親切地問“你們兩個要坐在一起嗎?”
“分開吧!我們希望能儘快的認識同學。”她的語氣如同春雨後推開窗戶那一剎那的清新。
“好,那哥哥就和李赫臣坐,妹妹就和李凌梓坐。書在還沒有到之前就和同桌共用吧。”
“好的,老師。”
“黃程,下課麻煩你寫畫一個表出來,給新同學。”
“Ok。”
“你好啊,同桌。”
能當老師的,到底是有兩把刷子的。李凌梓她那張嘴真是能說會道,當一個話嘮遇到一個有禮貌的情緒內斂的人,那她將會愈戰愈勇,而李赫臣,同姓李,本質上是一樣的。
從頭問到尾,從東聊到西。只是張奚池的陣法過於堅固了,饒是幾千年前也許是一家的張天師也無法輕易破了這陣。李凌梓的道心破了。
下課的鈴聲在李凌梓的耳中,如天籟,如女神的祝福。
“抱歉了同桌,我需要為下節課接水了。”說著,她晃了晃杯子。
“嗯。”總有更巍峨的山,總有更蔚藍的大海,那山那海會更熱情……
“老李,你不去接水嗎?下節課亦是一場鏖戰。”
“那同桌,我去接水了,待會見。”
“嗯,去吧。”
“快走。”李赫臣壓低聲音,咬牙切齒的催促道。
“我還以為你進展順利呢,這也不怎麼樣嚒,不是說十拿九穩嗎?”李凌梓陰陽怪氣道。
“我也以為我會很順利,但是誰知道他們不按劇本來,哎……”話落是一陣沉默。
“看來我們應該啟動B計劃。”
“B計劃?”
“兩個人不行,不代表六個人不行。”
“同桌,這節學校下課時間有半個小時,你不出去走走嗎?我帶你出去逛逛吧,看看學校逛逛圖書館也行啊!別老在別老是在教室待著啦,萬一等會兒某些男生起了衝突,殃及到你們就不好了。”
“嗯好,我去問問哥哥去不去吧。”
“不用問了,他已經同意了!”李赫臣回答道。
“嗯?”張奚池有些疑惑。
“速度啊,不愧是你啊!”
“彼此彼此。”
“走吧,我們去圖書館看能不能碰到一些朋友。”李凌梓順手將桌子上的本子拿走。
“聽你們的。”
這一路上李凌梓和李赫臣輪流介紹,穿過了走廊花了幾分鐘便到了圖書館。
“請問一下,他們應該還在這裡吧?”李凌梓像蚊子一樣壓低了聲量。
“當然啦,吳主任佈置的任務太多太重,所以呢,他們估計要在這待很久。”
“感謝了,我去找他們了。”
“去吧,拜拜。”
“走吧,各位有人在那邊等著我們呢。”李赫臣自然的將手搭在了張言清的肩膀上。
“我和妹妹,會不會打擾到你們?”
“當然不會啦,朋友越多越快樂。再說了,你們長這麼好看,他們一定不會介意的。”李赫臣嘴角揚起,露出了一抹明媚的笑。
“嗯。”
由於吳主任的任務使然,這個小圖書館裡沒有其他人。倒也可以放聲討論。
“怎麼樣?大家有沒有進展?”
“瘋子,我們快累死了,光是收集藝術代表就花了很長的時間,他還不讓我們用電腦說是翻閱書籍,更能加深我們的印象。”
“我知道大家很累,但是你們先別喊累,我給大家介紹兩個新夥伴吧!”
“好久不見啊!”
“好久不見。”
“咦,水水你們之間認識嗎?”
“還記得之前我跟你們說之前在北京交到了一些朋友嗎?就是他們了。”
“哦,是嗎?你有說過嗎?我怎麼不記得呀?瞎子你記得嗎?”
“瘋子,你自己不記得別拉我下水。”
“嘻嘻。”李凌梓有些尷尬的撓了撓頭。
“好了,我們都挨個介紹一下吧。從我開始姜綻。姜,生薑的姜;綻,綻放的綻。叫我老薑就好,人如其名,我就像一顆老薑,雖然外表樸素,但是內心卻充滿了熱情和智慧。”
“……“張奚池不解,面前的男生再怎麼謙虛,他那張臉也與樸素無關,很板正,眼神很堅定,雖然沒有哥哥好看,但卻像被精雕細琢過的璞玉,散發著屬於他自己的光芒。
“尚文希!尚且的尚,文字的文,希望的希。你們可以叫我蚊子。”
“你好,蚊子,老薑。我叫張奚池,弓長張,奚落的奚,池水的池。你們可以叫我小池。”
“你好,小池。徐昭,清風徐來的徐,昭陽的昭,你們可以叫我瞎子。”
“李凌梓。凌空的凌,木辛梓,你們可以叫我瘋子。”
“李赫臣,赫赫有名的赫,臣服的臣,叫我老李。”
“到你了,水水。”
“我也要?”江月指了指自己,那模樣就像一隻小貓,漂亮的眼睛帶著點疑惑。
“是的,每個人都需要,不允許搞特殊。”
“我們當中認真介紹的,好像只有姜綻。那我就認真介紹一下吧,我叫江月,不知江月待何人的江月,你們可以叫我水水。因為我很愛喝水,有的時候做事很水。”
“哇,我申請重新介紹。”
“臣附議。”
“沒用了,接下來到張言清了。”
“我叫張言清,言語的言,清水的清。你們可以叫我老張?”
“為什麼結尾我聽出了一絲反問的語氣。”
“你永遠不是一個人,我也聽出來了。”
“?”
“別疑惑,這幾個是神經病,不用管他們,過一會他們自己就會好的,就像一陣風一樣。”
“啊?”
“你們都是江西人嗎?”
江月搖了搖頭,“我們幾個也就只有我和老薑是江西人,蚊子是天津人,老李和瘋子是浙江人,瞎子是哈爾濱人。”
“為什麼你們會來江西?”
“父母中有一個是江西人,而且江西人傑地靈,人才輩出,我們能沾沾福氣,希望我們能像江西的人才一樣,在未來的人生道路上發光發熱,而且我們很喜歡這的草木,像喜歡江西的人一樣喜歡。”
“你們呢?”
“體驗一下南方生活。”
“嗯,江西確實沒有某些地方那麼卷,可以更好地享受生活。江西人似乎更注重內心的寧靜和生活的品質,而不是一味地追求物質的繁華。”
“你們對江西的第一印象是什麼?”
每個人對於不同的地方都會有不同的看法和感受,而這些看法和感受往往會影響到人們對這個地方的認知和評價。
“江西給我的第一印象是將軍縣興國。”
“我的話大概就是瓷器吧。”
“嗯,謝謝。很高興你們沒有聽那聒噪的風雨。”
“對了,你們在整理什麼資料?”
“課題,文物去哪了。”
“大英博物館。”
“嗯?小池為什麼。”
“中國最好的文物在大英博物館,倫敦。”
“圓明園,大火燒了幾天,他們就搬了幾天。”
……
一陣沉默。
“你們能協助我們完成這項任務嗎?”
“當然。”
刺啦一聲,“看來我們之前的研究方向出錯了。”接著是接二連三的撕紙聲,就像有人在彈一首悲傷的鋼琴曲,每一個音符都代表著一個錯誤的研究方向。
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