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4，張昭勸諫
吏制的改革，是統治者打破舊有權力體系的有力武器。武則天透過大力推廣科舉，培養“太子門生”，對抗根深蒂固的門閥勳貴；唐昭宗也透過“不拘一格降人才”來培養自己的文官集團，反抗地方藩鎮勢力。
柴榮兩手抓，兩手都要硬。一方面透過科舉取士，另一方面也透過廣開言路的辦法搞“速成班”，其
《五代十國往事》第836章 柴榮治國3
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