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皇帝果然有些許驕傲地介紹:“洛衡,這是你六皇姐,大你幾個月,跟你一樣,是個聰明好學的孩子。”

蘇櫻兒“羞赧”起來,“謝父皇誇獎,見過七皇弟。”

蘇洛衡對這個幫助自己度過難關的六皇姐有了幾分好感。

“見過六皇姐。”

雖然蘇櫻兒沒承認自己會背,但蘇胤何等聰明,早就看穿蘇櫻兒的小聰明瞭。

真以為他好糊弄,不過是朕心情好罷了。

“父皇,下次你也來教櫻兒,考櫻兒學問好不好?”

蘇胤有些沒反應過來。

畢竟,其他皇子公主怕他敬畏他都來不及,怎麼還敢主動要求他考他們?

就是親近些的皇子公主,也生怕在他面前出了紕漏,給他一個學習不行的印象。

像她這樣絲毫不藏著腋著自己的,還真是頭一份。

蘇胤已經做好了心理建設,誰讓這是朕的六公主呢。

就算是學問做得不好,也不打緊,朕就喜歡她對朕毫無藏私,坦誠相對的勁兒。

其實皇帝最忌諱猜測,不喜歡身邊親近的人,對自己有所保留。

他希望身邊的人,都對他真心實意。

但又有幾個是真心實意的?

蘇櫻兒深諳老闆內心訴求,知道怎麼表現自己,也知道怎麼在老闆面前刷存在感。

這波存在感刷得還是很成功的,皇帝應了她的請求。

答應日後也會考她學問。

這也算是一種改觀,原主學問不行,皇帝別說過問,連提起蘇櫻兒這個人都沒什麼印象。

皇子公主每月一抽,她怎麼能例外呢,不是顯得自己不受皇帝重視?

別人巴不得皇帝不考自己,免得露怯或者露缺,惹皇帝不高興了,只有她,高高興興地,就為了踩在一視同仁的起跑線。

刷完存在感,蘇櫻兒便又麻溜地溜回了太學。

太學沒有硬性規定午休不得外出。

皇帝自然也不會覺得她不守規矩,反而在她說完此行目的,就是為了看父皇一眼,是想極了父皇后,感受到了自己備受重視。

“慢點,別摔了……”

劉生身為大總管太監的乾兒子,在太監裡算是很有地位的一位人物。

被派來護送她回太學,說明皇帝對她也是有幾分喜歡的。

至於這種喜歡會不會持久,還得看她卷王的本事。

不少皇子公主,包括各宮安插的眼線,都看到蘇櫻兒被皇帝身邊的劉生,親自送回太學。

下午射箭。

皇子公子,公主小姐分成兩塊練習。

且兩方人練習的難度並不一樣。

公主小姐們這邊,只需掌握簡單的握箭姿勢,會射出去,射中靶子即可。

皇子公子們可不一樣,他們不僅要射中靶子,還要射中中心環。

每一環代表的能力不同。

蘇櫻兒不滿足於此。

因為,公主堆裡雖然沒有熱愛箭術的,但小姐堆裡,有幾位將門嫡女,可是學得很認真。

這些人的父親,哥哥,怕是也曾教過她們。

女先生說完,便讓大家自己休息一會。

蘇櫻兒可不願休息,跑到女先生身邊,“我可以……挨著先生一起坐嗎?”

學生主動親近自己,這還是頭一回遇到,女先生自然高興,“六公主自便。”

女先生不僅對自己沒有敵意,甚至還有幾分好感。

這下,蘇櫻兒可以放心大膽地得寸進尺了。

“先生,我……可以問你幾個問題嗎?”

“哦,六公主想問什麼?叶音定知無不言言無不盡。”

蘇櫻兒感激地看著先生,“握弓箭的力度有講究嗎?”

之前大學的時候,體育老師教過幾節,是關於如何拿弓,如何射箭,如何發力的。

不過,古代的弓箭和現代的弓箭有些區別。

是以,蘇櫻兒需要搞清楚它們的發力技巧是否一樣。

從來沒有公主主動請教過她箭術方面的事,以至於女先生對公主們的觀感並不是很好。

現在,六公主不恥下問,她當然傾囊相授,“弓箭要拿穩,雙腿分開微曲,另一隻手握住箭尾,握弓的手和拉箭的手勻速用力,一個借力,一個助力……”

“那怎麼能射中靶心呢?”

“我力氣小,拉不開弓怎麼辦呢?”

“這個六公主不用擔心,你們每個人的弓箭大小都是量身打造的。”

“在馬上如何射箭呢?”

……

“你到底有完沒完?先生都不耐煩了,你是眼瞎嗎?”

在蘇櫻兒問出無數個問題之後,蘇媚兒氣沖沖地走了過來。

她肯定要“委屈”呀:“我……我就是……想多學學……”

“愛學……也有錯嗎,先生?”

女先生對五公主沒什麼感覺,但她決不允許五公主打擊學生,熱愛箭術的熱情。

“五公主,我是很樂意教你們的,只要你們願意請教。”

五公主臉色一白:“……”

又是一個護著小賤人的。

“六公主,學習沒錯,愛學習的學生,不僅先生喜歡,父母也會喜歡。”

“嗯,先生教誨……櫻兒記下啦。”

蘇媚兒氣得翻白眼,“父皇似乎更喜歡我一些,從前如此,今後也不會改變。”

“我和五姐姐,都是父皇的孩子,父皇都喜歡。”

她才不順著她!

“好了,現在繼續。

紙上談兵終究得不到任何進步,只有大家上手練習,才能檢驗學習成果。”

皇家要求德智體美勞全面發展,箭術課在古代對男子來說尤其重要。

皇帝有遠見,不希望皇家公主,一點自保能力都沒有,是以,皇子們學什麼,她們都要學。

幾個將門嫡女信心滿滿走上了前。

她們能射中,在意料之中。

公主們倒也無一例外地射偏了,甚至有人射都射不出。

也就是說,剛才的理論連及格線都沒碰到。

“五公主,箭不是這樣握的,雙腳不能併攏,姿勢也不是這樣的,手不要握太近,要學會借力和助力……”

先生的話,猶如刀子割得蘇媚兒臉疼不已。

“不學了不學了,有什麼好學的。不會射箭,父皇又不會怪我,我力氣小,射不出去很正常……”

女先生:“……”

有其他幾位在前,請教問題最多的蘇櫻兒,自然就備受關注。

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