第二百五十六章成為范增後，項羽有了讀心術（二十二）

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（二十二）

“師父，他若叛，我必殺他！”

項羽的聲音猶如切冰碎玉，帶著冷漠狠戾的氣息。

蓀歌一怔，殺了韓信？

她從未想過。

並非心軟，而是她對在史書上留下驚才絕豔身影的人天然帶著濾鏡。

她想讓光芒更加的耀眼，而不是因為她徹底被黃沙掩蓋。

但，項羽的想法也沒錯。

千人校尉，已經是非常高的起點。

“師父，究竟是誰的骨子裡更像是個英雄。”項羽眸光深深，輕嘆一聲。

蓀歌：又是被徒弟教育的一天。

“師父，我這就命韓信前來保護師父。”

項羽留給蓀歌的是一個背影，走動間盔甲對映著日光，凜冽，刺目。

接到命令的韓信，並沒有覺得不妥。

雖是各地起義軍會盟，但並不能杜絕別有居心的宵小之輩。

軍師既是將軍的師父，更是這支隊伍的頭腦，意義非凡。

能在會盟期間，保護軍師的安全，是他的榮幸。

營帳中，蓀歌假寐，項羽則是拉著韓信在熱火朝天的切磋兵法。

項羽的眼眸越來越亮，臉上是不加掩飾的讚許。

韓信，乃天生的將帥之才。

若為友，二人合體，必所向披靡，橫掃天下。

若為敵，那就是生死勁敵。

如今天下人都在忌憚恐懼橫空出世未遭敗績的章邯，但以他看，用兵之道，章邯不如韓信。

章邯自率領刑徒軍自驪山而出的每一場戰鬥，無論大小，他都詳詳細細的加以分析。

所以，他未曾與章邯交手，但已在心中預設了千百次。

項羽看著面前這張同樣年輕的臉，同樣不可一世的自信，心中不由自主的湧現出了惺惺相惜之感。

無論是他，還是師父，或許終究都成不了一個真正的政治家。

他們都渴望熱血，渴望著英雄惜英雄。

“韓校尉將帥之才，可會覺得校尉之職大材小用？”

韓信恣意一笑“信缺的只是一個機會。”

校尉之職，只是他的起點，而非他的終點。

狂妄，但又是那麼理所應當。

“韓信，你可取了字？”假寐的蓀歌，驀地開口。

項羽名籍，字羽。

韓信刷的站起來，轉身拱手道“未取字。”

“那老朽便託一次大，為你取字重言，韓信，韓重言。”

“信，重言重諾。”

“可好？”

歷史上，終其一生，韓信可能都沒有字。

出身低微，父母早亡，未來得及為韓信取字，重言二字，是後世推斷。

她不願讓韓信因叛項歸劉邦而死。

韓信抬頭，似驚喜，似感動，還有些不可置信。取字，一般是成人後，族中德高望重的長輩所取。

他無父無母，在淮陰飄蕩多年。

受過恩惠，遭過嫌棄，也經歷過屈辱。

項羽沉默不言，他心知肚明，師父此舉是在拉攏韓信，也是在救韓信。

在師父的教導下，他從起義之初便知，各地的起義軍會暫時因反秦凝聚在一起，但大秦覆滅，註定又是大爭之世。

是盟友，也是敵人。

所以，既知韓信不世之材天生將帥，那他就不可能任由韓信叛逃歸於他人。

師父想居咸陽宮，想在百年後以九鼎之禮祭祀，那他就絕不能侷限於諸侯的眼界。

天子，只能有一人。

或許，他也會面臨舉世皆敵的處境。

但，師父，叔父，一定會在的。

“重言多謝軍師。”

韓信覺得，今日喜事連連。

先是被軍師賞識，將軍授他校尉之職。

後又與將軍切磋兵法棋逢對手，對將軍，他是打心底裡服氣。

現在，又得軍師賜字。

真好！

入夏的夜晚，如水的月光見證了這一幕。

兩日，倏忽而逝。

各地起義軍的會盟，正式開始。

偌大的營帳中，項羽端坐主位，蓀歌和項梁一左一右坐在項羽身側。

而韓信，一身銀色盔甲，腰間一柄長劍。

長身玉立，氣度不凡。

會盟一開始，便有起義軍的首領談到了張楚政權的失敗。

蓀歌敏銳的感受到來自陳平的那道視線。

這是在等她提議立楚王室後裔為王，壯大楚國起義軍的聲勢嗎？

她就不提！

氣不氣！

蓀歌勾勾嘴角，擺出一副溫和謙虛的模樣，目光平靜的聽著各方首領各抒己見。

無奈之下，陳平只好開口“我有一愚見，不知當講否。”

項羽擺擺手，威儀天成“但將無妨。”

陳平心頭微緊，面上卻不顯山不露水“張楚政權之所以覆滅，其因在於陳勝起事後，沒有立楚王室的後裔為王，而是自立王。天下人覺其有私心，而不願相從。”

“難以號令群雄，難以凝聚更高的人望，其勢不能長久，難以避免覆滅。”

“名不正，則言不順。”

“言不順則事不成。”

“楚雖三戶，亡秦必楚，民間百姓耳熟能詳。”

“若能及時擁立楚王室後裔為王，則更加的名正言順，便會有越來越多的人投身於反秦大業，眾志成城，必能推翻暴秦。”

“此乃吾之愚見，見笑了。”

蓀歌抿抿唇，此建議，與當年范增別無二致。

但，她不願重走老路了。

蓀歌輕笑“不知足下何人？”

陳平拱手“沛縣劉公的謀士，陳平。”

蓀歌皺了皺眉，打趣道“陳平？的確人如其名。”

“你的見地，也算新奇。”

“但，頗有誤人之嫌。”

好吧，四捨五入這也算是在罵她自己。

畢竟，在歷史上，這個提議是范增提出來的。

然後，范增敢提，項梁敢聽。

陳平也忍不住變了臉色，但仍勉強剋制“還請範老指教明示。”

“我年老耳不聰目不明，指教談不上，只是想讓在座的諸君一起探討。”

“燈不撥不亮，理不辯不明。”

“諸君都是一方起義首領，都是罕見的能人志士，必能去偽存真。”

“陳平既提到張楚王政權覆滅皆因自立為王，名不正言不順，但老朽深覺此話荒謬絕倫。”

“前車之鑑，後事之師，此間耗時探討張楚王，也是為了讓起義更加平順，吸取教訓。”

“再此事上，諸君皆可暢所欲言，畢竟這也算是為起義大軍做出貢獻。”

(本章完)