仙舟提示您:看後求收藏(第366章 幕後黑手靈媒師(合章),柯學撿屍人,仙舟,書無憂),接著再看更方便。
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四個小孩向美術教室進發。
他們走後,一道中年男性的身影放輕腳步,略顯傴僂地偷偷跟上。男人臉色微沉,光潔的頭頂反射著窗外的月光,他不時抬手摸一摸頭,眼珠來回轉動,像是在觀察壞境,也像在思索。
再往後,十幾米外,兩道人影靜靜站立於拐角,沉默地看著前方的情況……這是江夏和“安室透”。
雖然目前還什麼都沒發生,但漆黑的深夜,一個成年人尾隨著幾個孩子,男人的表情和動作又不太像好人……這實在容易讓人產生一系列關於違法犯罪的聯想。
江夏遠遠看到尾隨者很有存在感的禿頭時,就大概明白了情況。
沒記錯的話,這應該是柯南他們的教務主任。
一切都始於幾天前:主任心愛的假髮丟了,他白天不想見人,只好晚上摸黑回到學校,尋找假髮。
剛才,發現學校裡還有四個遊蕩的小孩後,主任擔心自己的頭頂曝光,於是打算採取一系列措施,把小朋友們嚇走,再繼續尋找。
江夏正回憶著,這時,旁邊的人魚開心地晃了晃尾巴。
旁邊的“安室透”身上,本來已經快要被薅乾的表層殺氣,此時又忽然充沛了不少。
江夏轉頭看了一眼,發現貝爾摩德神色平靜,看向教導主任的眼神卻泛著危險的幽光。
他頓時懂了——貝爾摩德並不知道主任跟在小孩背後的真實原因,甚至都不知道這其實是學校的老師。因此現在,她或許是把主任當成了某些意圖不軌的歹徒。
而歹徒的目標,正包含柯南。
……嗯?
江夏摸了摸已經膨脹到了自己身邊的殺氣,又隔著兩扇窗戶看向遠處步入了美術教室的柯南,忽然感覺自己嗅到了商機。
主任跟近少年偵探團以後,江夏也又往前挪動了一些。
然後他停在拐角,放出一隻鬼飄進美術教室,並暫時把自己的視力挪到鬼身上,借用它,觀察著屋裡的情形。
……
柯南擔心驚動學校裡的可疑人物,沒有開燈,只是用手電照射著美術教室裡的石膏像,仔細觀察。
就見石膏底座和桌子上,確實有一道對不上的記號,這正好能和詭異傳聞中那個“受害人”留下記號的行為相對應。也就是說,關於美術教室的傳聞並非空穴來風。
柯南一邊思索,一邊繼續順著石膏邊沿檢視。
很快,他發現見石膏像的額頭,有一片被粘過似的痕跡。
他疑惑地看了兩眼,伸手觸碰。
手電光束晃動中,柯南忽然感覺手感不對。
定睛一看,卻見石膏頂部不知何時裂開一張嘴,嘴中尖牙參差林立,可怖的牙尖壓在柯南伸出去摸石膏像的手上,似乎下一秒就會猛地合攏,一口咬斷那些手指。
在柯南略顯呆滯的注視下,那張莫名冒出的嘴,唇角勾起,咧開一個讓人心肺驟停的猙獰笑容。
……
美術教室中忽的傳出一聲驚叫。
小孩穿透力很強的聲線,順著幽靜漆黑的走廊傳出很遠,
江夏收回視覺和黏土,正好看到旁邊的“安室透”條件反射地一僵,似乎想立刻跑過去檢視,但最終不知想到了什麼,又停了下來。
江夏學著貝爾摩德的表情,做出和她差不多的反應,同時瞥了一眼女人身上突兀冒出來的殺氣。
……工藤真好用。
……
美術教室裡。
柯南雖然嚇了一跳,但當然不會被區區一張黏土嘴嚇傻。
倒是其他三個小孩被他突然發出的動靜駭到,驚弓之鳥般嗖地抱在了一起。
柯南在他們複雜的注視下,緊張地打量著面前額頭光潔的石膏像。
……那張嚇人的嘴不見了,非常突然,就像它出現時一樣。
觀察片刻,柯南不信邪地走近,疑惑地對著石膏又摸又敲,試圖弄清楚剛才那一出詭異事件的原理。
其他三個小孩,則沒有看到剛才的“嘴”。
步美很懵地盯著行為反常的柯南,猶豫片刻,害怕地提議道:“我們先離開這吧……要不去找江夏哥哥?”
就算被打,她也不想繼續待在這個連柯南都會被嚇到的可怕地方了……
柯南卻已經徹底來了興致。
他一時沒能發現機關,又不好把東西帶走,於是取出手機,用最後一點電量把這座古怪的石膏像拍了下來。
再觀察了一下其他幾座石膏像,發現它們都沒有長出嘴的情況後,柯南越發覺得,剛才自己所遭遇的,一定是一件人為的詭計,只是他還沒能摸清其中的原理……或許是某些能在特定條件下膨脹後蒸發的獨特材料?
全形度拍完石膏像,柯南最後摸了它一把,然後很有幹勁地說:“再去保健室看看。”
說著就快步走出了門。
柯南記得前幾天,有人聲稱看到過保健室裡那具人體模型在走廊上狂奔——現在看來,或許這一系列的“校園詭異傳說”,根本就是有一個精通化工材料的幕後黑手正躲在陰影中搗鬼。
其他三個小孩面面相覷片刻,不敢自己亂走,最終只好跟上了柯南。
一群人很快來到保健室。
這裡堆放著一些看上去形狀普通的器具,並沒有類人型的冰冷石膏像,比美術教室令人放鬆。
步美左右看了看,感覺自己鎮定了不少。
其他三個同學尋找人體模型的時候,她也想幫一點忙,於是隨手拉開了靠牆的一塊蒙著東西的布。
一具成年體型、表面沒有任何面板的人體模型,毫無徵兆地從佈下露出。
步美呆呆地仰頭盯著這個體表只有肌肉和血管,像被剝了皮一樣直觀地給人以血淋淋感覺的“人”,頭皮一炸,猛地發出一聲撕裂喉嚨似的尖叫,以從未有過的高速逃出了門。
柯南一怔,回過神後,連忙追了出去。
三個小男孩順著步美離開的方向,跑過兩道直角,然後剎在了走廊中段的樓梯旁——剛才,他們明明看到步美往這裡面拐了進去,但此刻眼前卻沒有任何人,也沒有往樓上逃竄的腳步聲。
“……步美?”
柯南試探著喊了一聲。
無人響應,只有迴音漣漪般落地,三個小男孩屏息站著,清晰地聽到了靜謐夜色中自己心臟咚咚狂跳的聲音。
光彥帶著一絲哭腔,用虛到聽不見的聲音說:“步美、步美她一定是被傳說吞噬了……”
憑空沒了一個人,柯南也不再像剛才一樣輕鬆。
但他堅決不認為有“傳說”:“那些‘詭異傳說’都是人為的,很可能是某個藏在學校裡的人抓走了步美!”
他四處張望,轉動手電尋找線索。
沒等看全周圍,旁邊的小島元太突然發出一聲殺豬似的慘嚎。
柯南猛地轉頭,就見元太哆哆嗦嗦地抬起手,指著對面樓的窗戶。
這裡的樓是“口”字形。順著看過去,能看到一個沒有面板的“人”緊緊貼著在對面的玻璃上,正僵硬而陰冷地直視著他們——竟然是剛才那具剝了皮似的人體模型!
……不可能是它自己在動,一定有人搬動。柯南咬牙衝了過去。
光彥和元太也本能地跟上。
……
小孩們亂哄哄地離開後,一樓底層的工具間,木門緩緩滑開,露出三道人影。
江夏鬆開抱著步美的手,低頭看了她一眼。
步美剛才衝出保健室後,慌不擇路地亂跑,想往角落裡躲。
然後就一頭撞上了習慣性地藏身在角落裡的江夏。
再然後,步美因為在一片黑暗裡撞到人,張嘴想要發出慌張的驚叫,卻在發出喊聲前,被江夏一把捂住了嘴。
……江夏也不知道自己為什麼要制止她的尖叫,可能純粹是動漫電影看多了以後的條件反射。
做完這個動作後,他回過神,略感尷尬地看了看周圍空間裡的其他兩個人。
卻見步美已經嚇呆,江夏鬆手以後,她也沒再出聲。
至於貝爾摩德,她好像沒覺得這種反應有什麼不對,反而在江夏抓人的時候,本能地向兩旁望風、確認情況……一副非常熟練的樣子。
當週圍沒有人尷尬,並且也沒人意識到不對勁的時候,那尷尬自然也就不存在了……
當事人江夏迅速恢復了正常。
他在黑暗中若無其事地等了一會兒,並在三個小孩狂奔而去後,把吉田步美放到了旁邊的地上。
步美抬頭看清是江夏,略微一呆,下意識地往後退。
同時她轉頭看向旁邊,尋找可以和自己一起捱揍的小夥伴,然而走廊兩側空無一人,越往遠就越幽暗,彷彿瀰漫著可怕黑色濃霧。
“……”
步美想想剛才美術教室中目光森冷的石膏像,再想想那具如同被生剝了皮的人體模型,倏地打了個寒顫。
然後她挪動腳尖上前,來到還差一步就能撞到江夏的地方,抬起稚嫩的小胳膊,默默抱住了江夏的腿。
……她寧可被江夏哥哥打一頓,也不想被那具可怕的模型吃掉,或者被它撕掉一層皮、變成同類……和詭異的傳說一比,至少江夏哥哥更好看,而且他不殺人。
江夏莫名其妙地撿到了一個臨時跟班。
他看了看不吵不鬧、嚇到腿軟的步美,感覺這種程度的熊孩子尚可接受,於是一彎腰,順手把小孩抱了起來。
之後,江夏低頭打量著自己在微光中拉長的影子,發現加上步美后,他的陰影輪廓瞬間畸形擴大,頓時滿意地暗暗點了一下頭。
其實讓步美騎到脖子上,嚇人效果應該更好。
不過這小孩今天好像穿了裙子……算了。
對著地上的影子,調整了一下抱人的姿勢後,江夏打算繼續跟過去,看看三個小孩的現狀。
然而一抬頭,卻見旁邊的“安室透”微蹙著眉,不知想到了什麼。
見江夏看向她,身上纏繞著殺氣的貝爾摩德低聲說:“剛才我也從門縫裡看到了對面的窗戶,確實有人體模型面朝這邊,貼在窗戶上,但是……”
說到這,她隔著兩扇窗戶,指了指和這裡呈直角的那一條走廊。
根據她剛才的觀察,那道跟蹤小孩們的人影,此時就正躲在側面的窗戶後面。
也就是說,挪動人體模型的,另有其人。
——這棟不算太大的教學樓裡,除了他們,竟然還藏著兩個人。
江夏聽完,表面上也略微蹙起了眉,和貝爾摩德保持著高度同步。
但之後,又趁貝爾摩德沒注意,疑惑地瞥了她一眼。
……他還以為按照貝爾摩德對她coolguy的關心,她在發現危險苗頭的時候,會第一時間飛奔過去,以免柯南慘遭不測,沒想到貝爾摩德還算淡定。
是黑衣組織的母子家教與眾不同,還是她理智考慮的結果?
後者其實也有些道理——自己和貝爾摩德一直藏得很好,所以在貝爾摩德看來,在那個尾隨在柯南身後的人眼中,學校裡應該只有他和幾個小孩。
所以如果尾隨者有殺人的念頭,那他完全可以抄起拖把,衝過去亂殺,沒必要拐彎抹角地嚇人。
貝爾摩德可能是因此覺得,要是在這種不算致命的情況下貿然衝過去,把她對柯南的好感暴露給同在組織的烏佐,她會喪失不少優勢——即使現在頂著安室透的皮,這種行為也會讓旁邊的烏佐起疑,並在懷疑她對小孩態度的同時,順便扒掉她的馬甲。
貝爾摩德忍得很辛苦。
也因此,她身上的殺氣也在不知不覺中逐步變多。
江夏默默看著,心情不斷+1,繼續帶著步美走向保健室。
他雖然面上帶著一點強行裝作不焦急的焦急,但實際心裡毫無波瀾。
畢竟,根據今晚發生的事,江夏已經猜到了這是哪一起事件。
——陰影中兩個鬼鬼祟祟的“壞人”,一個是眼中只有假髮的教導主任。
另一個則是柯南他們新來的班主任,小林澄子。
小林老師的外表,和佐藤警官非常相似,但內裡的性格卻截然不同。
相比較而言,小林澄子更加內向軟弱,她對即將到來的家長會非常緊張。
所以每到晚上,她都會偷偷溜來學校,摸黑用人體模型和石膏像,以及一些玩偶擺在教室裡,讓它們充當學生和家長,進行家長會的演習……嗯,從另一種意義上來說,這其實是個膽子很大的人啊,不愧和佐藤警官同模的女人。
(本章完)
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