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劉裕的心中一陣激動,在這一瞬間,他突然明白了後世那位開天闢地的偉人的,他那真正偉大之處。放棄手中的權力,把文化普及全民,以取代靠壟斷知識而掌握權力的地主階級,而只有這樣,才能真正地解放民力,真正地開啟民智,才能真正地實現全民的進步,而不是封建王朝的家天下這套,他心中一個聲音在大喊:劉裕,你能做到嗎?

劉裕平復了一下自己的心情,看著劉穆之,平靜地說道:“胖子,不要給我戴高帽,我就問你,我要是這麼幹,你支援嗎?別忘了,你也是士人,還跟江家這樣的大世家聯姻,可以說,你最清楚世家高門的立場,甚至可以說,你就是他們中的一員,這樣做,你真的同意嗎?”

劉穆之微微一笑:“長遠來看,你要真的讓天下所有的百姓識文斷字,掌握士人的權力,那等於是把自古以來計程車人貴族給取消掉了。這種事,非幾代上,上百年甚至幾百年不可。至少,要改變整個天下人的認知才行,要真到了這步,只怕就要回到上古三皇五帝,聖王先賢才行。現在的你,沒有這個號召力,你只有一步步地慢慢來,先改變社會的認知才行,而且,你需要在你我身後,仍然會有人繼承和繼續你的這些想法做法。寄奴,你確定要做這樣的事嗎?”

劉裕沉默了下來,他的心中暗:,是啊,我穿越千年,在後世之中早已經接受了人人平等的概念,但在這個時代,人們普遍還是認為君權神授,代天牧民,世家高門的貴族們未必信這套,但他們早就教化得天下百姓都認同了這個價值理念,所謂王候將相寧有種乎的思想,雖然會給人用於造反,但即使是造反成功,也會成為新的王候將相,而不是讓天下萬民獲得自由和解放,這非一朝一夕之功可以扭轉。

在自己的時代裡,天下人有這種人人平等的意識,在西方經過了幾百年的思想啟蒙,而在中國也是經歷了近百年的劇烈變革,最後偉人建國,普及教育,以國家意志強行推行才得以實現,自己已經人到中年,人生可期不過數十年,真的可以完成這偉大任務嗎?

但劉裕突然笑了起來,對劉穆之說道:“事在人為,古人尚有愚公移山,我們又為何不能做到?但使子子孫孫無窮匱也,就有希望。我們不能讓全天下的人一下子接受這套,但起碼可以透過家傳,讓子孫,讓身邊人明白這點,只要接受我們這套理念的人越來越多,就總會有實現的那天。”

劉穆之輕輕地嘆了口氣:“寄奴啊,最難的不就是子孫這點嗎?你如果真的搞成眾生平等,無父無君了,那就剝奪了子孫後代能蔭爵襲封的這些特權了,你傷害最大的,不是世家貴族,而是你的子孫後代,甚至,以後你高居宰輔,子孫卻不能繼承你的權力,你確定你的繼任者會跟你一樣?甚至確定他們不會對你的子孫後代下手?”

劉裕的心中一震,無法回應,劉穆之卻繼續沉聲道:“這世上不是沒有懷著美好理想的人,比如前漢大將軍霍光,還政於皇帝,可以說是權臣之楷模,最後卻仍然是家族被漢帝所屠滅,這就是因為權力面前,任何高尚的道德都是不可靠的,一旦你交出權力,就是任人宰割,就象你,要你現在把權力讓出,交給世家高門或者是希樂,你真的能辦到嗎?”

劉裕嘆了口氣,眼神中閃過一絲落寞:“我不知道,如果從小就教育子侄們忠孝為國,仁義待民,是不是可以讓他們不再成為權力的工具,我不希望我的子孫們,跟那些世家大族的後代們一樣,不思進取,卻又專權不放,最後成為為禍天下的敗類。”

劉穆之哈哈一笑:“這些事情,不用想得太多,做好眼前就行,如果你真的想要普及教育,讓天下人識文斷字,那在有生之年能做到,就算是大功於天下了。秦國商鞅變法,讓全體秦人拋棄了勇於私鬥,怯於公戰的固有習俗,全民分地,以功論爵,從此人皆願為國效力,其法令制度,一直延續至今,有些事情,事在人為,你能做到這點,那功勞就不會下於商鞅。當然,不要跟他那樣嚴酷不仁,最後作法自斃就行。”

劉裕微微一笑:“還是你說的好,那我們現在就一步步來,先用這個印刷術去大量弄書,然後再讓儒生經學門徒去各州縣辦庠序,建鄉學,先從京口和江北六郡做起,讓有功的將士子弟接受教育,然後,再讓識文斷子的這些新學生們,去建更多的庠序,教育更多的人,我想,十年之內,我們就會有足夠的人,能勝任整個大晉的基層鄉吏,而不用再依賴世家子弟啦。”

劉穆之微微一笑:“這個倒是可以,而且一開始,以這個獎勵有功將士的子侄為名義,部分地搞這種教育,也不至於引人注意,世家高門子弟看中的是朝中的權力和京城的產業,對於江北的鄉村,京口這些地方弄些庠序,並不會太在意,而那些儒生經學之士,多年來一直是邊緣人物,你只要不讓他們一下子當上高官要職,做些鄉下的教書匠,是沒人在意的,只是,這印刷術…………”

劉穆之得眉頭皺了起來:“你若是以國家的力量大搞這種,只怕會引起很多人的警惕吧,而且…………”

說到這裡,他看了一下地上的那個碾滾圖案,眉頭一皺:“這東西真的能弄出來嗎?我還得回去試試,畢竟,以前我沒看過這種圖紙啊。”

劉裕微微一笑:“那你先去試試,我可以再撥給你三百戶工匠,有石匠,有木匠,還有專門刻碑做圖章的,還有制墨的,你讓他們試這東西,包括畫家和染戶我也可以派給你,只要這個能成,那所有人都可以給予重賞,以有功將士論處!”

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