第32章 池燃,池燃

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

池燃搶鬱南梔的花不是為了別的，就是因為他名字裡也帶了一個梔字。

梔子花是他的，四捨五入，鬱南梔也是他的了。

池大老被自己這個幼稚的想法逗得一整天都很開心。

收了人家的東西，他開始琢磨著送點什麼還禮。

鬱南梔的名字裡帶了個“梔”字，可自己的名字。

池燃。

難道要送一排蠟燭給她？

這也太不吉利了！

思考了半天，中午去食堂吃飯的時候，他瞄上了學校的人工湖。

於是一直等到下午，鬱南梔都沒再看見池燃的身影。

他逃課是常有的事，同學們一開始並不在乎，可這一學期一開學，以前一星期在學校中見不到幾次面的池大老，現在幾乎每天都準時出現在座位上。

這乍一消失，倒是讓人有些不適應了。

下午兩節課之後，池燃出現在了教室門口。

手裡還捧著一個不知道是什麼的東西。

祁柏星過去掀了掀他手裡的那塊布，被池燃一隻手摁住。

“燃哥，你這是拿的什麼東西？”

好奇心害死貓，但祁柏星命大，一天作好幾次死還能活到現在。

池燃走到鬱南梔桌子前：“送你的。”

掀開那塊布，裡面是兩尾金魚。

只不過魚缸略有些潦草，不知道從哪裡撿來的奶茶杯，裡面灌著大半杯的湖水。

兩尾金魚在裡面游來游去。

“人工湖裡有一池水，這兩條魚是我從那裡弄來的。”

他刻意強調了“池”這個字。

思來想去，也就這個東西不那麼突兀了。

杳杳一池湖水，庭前梔子南開。

池燃滿意的點點頭。

鬱南梔看著奶茶杯裡的金魚，有些猶豫：“我從來沒有養過活物，萬一養死了怎麼辦？”

她打理花草是一把好手，可是這個金魚，這可是個嬌貴的東西。

話雖然這樣說，但看著兩條金魚在奶茶杯裡活潑地游來游去，她還是忍不住露出一抹笑。

“養死了，那你這盆子梔子花也別想要了。”池燃兇狠的威脅。

鬱南梔目不轉睛的盯著那兩條金魚，想了半天，從桌洞裡拿出麵包，撕成碎屑餵它們。

池燃提著溼溼的褲子坐下，看她這麼喜歡，也不枉自己費了兩個多小時的功夫。

金魚這個東西，越小的越難捉，褲子都溼了才弄到這兩條。

剛坐下不到十分鐘，高二的教導主任怒氣衝衝地走進來。

“池燃，你是不是又對校長養的錦鯉下手了？”

鬱南梔看了看他，又看了看桌子上的金魚。

這是校長養的？

池燃無所謂的站起來：“金魚嘛，養了不就是讓人看的。”

教導主任拿著黑板擦拍了拍桌子：“你要是隻看不動我能找你嗎，上一年開學，錦鯉放進去不到一個月就被你抓出來烤了吃了，剛過了寒假，校長好不容易緩過來了一點，那錦鯉又被撈出來曬成魚乾喂貓了。”

“今年呢，你給我解釋解釋，那魚到底怎麼招你惹你了？”

就不能給魚和校長都留一條活路？

那老頭在學校裡日常巡視，逛到人工湖一看，魚沒了。

在辦公室裡氣得心臟病都快犯了。

鬱南梔想要把罪證交出來，被他一把摁住。

“老李頭，你回去跟那老頭說，就這一次，我以後再也不動他魚了，還有曬成魚乾那次，跟他說了多少遍那不是我乾的，是學校裡的流浪貓自己逮的。”

他是想烤了來吃的，但是被小貓咪先下手為強了。

“這可是你說的。”李老師還不放心，從同學桌子撕下一張本子紙，“你得給我寫份保證書，再簽字畫押。”

他去校長那也好有個交代。

於是在眾目睽睽之下，池燃池大老，從桌子上找了半天自己的筆都沒找到，最後從鬱南梔的筆袋裡拿出一支圓珠筆，給教導主任寫了一封保證書。

“我保證，從明天起，再也不捉校長的魚了。”

簽字人：池燃。

於是從這天起，平川一中再次多了一個傳說。

某位大老，因為屢次桌校長的魚被迫下了保證書，直到許多年以後，那份保證書被裝表起來，一直掛在校長的辦公室裡。

當然，這是許多年以後的事了。

那時池燃和鬱南梔已經結婚生子，閒來無事談起來，仍然逗得鬱南梔樂不可支。

晚上回家，鬱南梔從家裡找出一個棄用很久的水缸，把裡面種上了從花草魚市場買來的一株睡蓮。

把兩條錦鯉放進去，尾巴一甩，傾刻間沒了蹤影。

鬱南梔望著水缸發呆，心裡惦念的卻全部都是池燃。

心上的堅冰像是融化了一塊。

池燃，池燃。

這個強勢霸道的男孩兒，正以囂張而不可推諉的姿態，闖進她的生活裡。

——

月考之後便是十一，開學不到一個月的時間，大家還都期盼著假期，周老師利用自習的時間，正在講臺上作著考前動員。

“同學們啊，不要忽視每一次考試，每一次考試都是查缺補漏的好時機，這次月考是開學以後的第一次考試，也是考驗你們有沒有在假期裡學習，大家都要嚴陣以待。”

他低頭喝了一口水：“鬱南梔，你跟我來一趟。”

勐然間被叫到名字，還沉浸在一道數學題裡的鬱南梔一愣。

老周已經出去。

她跟著他來到辦公室，裡面的老師都去上課了，不過鬱南梔看到，裡面還有一個很出名的學霸班的班主任。

每個學校裡或多或少都存在著這樣的班級，集結了一個年級中最優秀頂尖的學子，通常被稱為學霸班或者火箭班。

裡面的隨便拎出一個人來，都是可以秒殺普通班級的大神。

對於這樣的班級，通常學生的態度都是隻可遠觀，不可褻玩焉。

老周放下水杯：“南梔啊，是這位譚老師找你。”

鬱南梔很乖巧的過去叫了一聲老師好。

譚老師好像很滿意的樣子：“你就是五中轉過來鬱南梔？”

五中，她以前的學校，其教學實力幾乎是排在最末等的。

譚老師作為學霸班的班主任，自然是心高氣傲。

“我看過你的成績了，雖然在五中那種學校，但你的實力也是頂級的。”