被拋棄的小可憐
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“夏景於……”
一聲暴怒,直接把在學校一個眼神就能嚇到學生的夏景於,給嚇到身子一顫。
低了一個頭的夏媽,雙手叉腰,直接怒視,愣是把一個大高個給嚇得一句話不敢多說。
“你這年紀是白長的嗎?三十歲的大男人了,你跟一個十來歲的丫頭計較,你還讓她一個人坐公交車。”
夏景於嚅囁了一句“是她自己不坐車的!”
“她不坐你就直接走了?你長一張嘴用來幹什麼的?從昨天開始一句道歉的都沒有,今天一天你們都在學校,你也不去道歉。”
“說句對不起就這樣難嗎?搞得好像要你命一樣。你還把她丟在一邊,讓她自己坐公交,你……你真是氣死我了!”
看著沒有動靜的夏景於,夏媽又怒了“還站著幹嘛?趕緊去接人,要是沒接回來,你也別回來了。”
夏景於一看怒氣衝衝的夏媽,哪裡還敢反對,立馬出去接人。
這才過了多久,他媽的心就已經偏了,要是繼續這樣,那他以後在這個家還有什麼地位。
夏景於心裡有些抱怨地朝著外面走去,可看到外面的天色之後,心裡隱隱有些不安。
按理來說,這個時間應該回來了,就算慢慢墨跡,也該到了。
心裡有些不安,拿起手機開始波撥通電話。
路上的夏希希聽見手機響了,看著號碼,想著那位從來不曾低頭的夏景於。
這一次主動給她打電話,算是難得了。
“喂……”
……
夕陽落山,天邊只有隱隱的光,路上的燈都亮了起來,夏希希就坐在路邊靜靜凝視天邊。
夏景於到了的時候,看到的就是路燈下一個小小身影,影子被拉得長長的,身子有些單薄,好像風一大,就能把人刮跑。
最令人印象深刻的是那孤單落寞的樣子,像極了路邊被拋棄的小可憐。完全沒有在夏家的開朗活潑。
這才是真的她,一如初見時,她取下玩偶頭套,在無人的角落裡吃著乾巴巴的便宜麵包。
看見這一幕,心口突然變得悶悶的,像是被什麼東西堵住一樣,不疼,只是很難受。
一絲愧疚閃過眼眶,夏景於嘆了口氣,直接走上前。
眼前出現一片陰影,夏希希抬起頭,正好撞見夏景於的臉。
可惜,低著頭的他揹著光,看不見表情。
恍忽間想起第一次見到他的時候,他就是這樣高高在上,而她彎腰問候,問他要點什麼。
……
一人站著,一人坐著,靜靜不說話。
不知道過了多久,夏景於開口了。
“回家吧!”
回家吧!
這三個字傳入耳中的時候,一股酸澀湧上眼睛,越來越酸,鼻子也開始酸了。
以前也有這樣的情況,只是結果並沒有這樣好。
她聽見暫時寄養的那個家裡滿是笑聲,就不敢進去了,躲在不遠處,想著要是有人發現她沒回來,會出來找她。
等啊……等啊!
最後等到野貓都從垃圾桶裡找到吃的,等到野貓吃了又走了,也沒人出來找她。
她還找了一個明顯的地方,離家也不遠,只要出來,一眼就能看到。
即便這樣,別人送的二手手機沒響過,更沒人出來找她。
她頂著空蕩蕩的肚子回去,靠著一些剩飯填飽肚子,順便把碗洗了。
那時她就知道了,唯一的爺爺走了,她就是一個沒人要的孩子。
所以當時,夏景於一說要收養她,她毫不猶豫就答應了。
因為是陌生人,所以不會有期待。
只是現在,她好像變得貪心了。
貪心夏媽給她的偏愛,貪心想要得到夏家的認可。
甚至貪心到想要取代夏茜茜得到大家的疼愛。
明知道不該這樣,明知道自己比不上夏茜茜,明知道自己沒有資格,還是會在某些時刻,貪心地想要更多。
就像此刻,她貪心地想要時間暫停,想要留住這令人懷念的溫暖。
真是壞孩子呢!
妄想得到不屬於自己的東西。
妄想取代另一個人的身份,妄想拿了錢,還想要缺失的親情。
妄想假的都能變成真的。
夏景於說得對,她就是個卑鄙的傢伙。
“對不起!”
“對不起!”
兩聲對不起,兩個人,她和她一同開口,一同望向對方。
一時間,兩人都不說話了。
兩人繼續走著,朝著家的方向走去。
“希希!”
一聲帶著期待的聲音從前面傳來,夏希希抬頭,直勾勾望著在家門口等著的夏媽。
這一次,她再也忍不住了,拔腿朝著夏媽跑過去。
一把抱住夏媽,死死抱住,哪怕是假的也關係,至少這一刻,她當真了。
溫柔的懷抱,一如記憶裡屬於媽媽的溫柔。
夏家的家門口,夏希希抱著夏媽不鬆手,夏媽似乎知道了什麼,輕輕拍著她的後背。
不遠處的夏景於,靜靜看著眼前一幕,眼神暗暗,不知道在想些什麼。
隔壁別墅,二樓陽臺,言澈遠遠望著這一幕,雙手握拳,眼神不明。
……
一晚上很快就過去了,第二天,夏希希坐著夏家的車上學,一切都恢復了正常,只是他們都知道,很多東西已經不一樣了。
“等一下!”車子很快到了校門口,夏希希準備下車,卻被夏景於喊住。
夏希希停住動作疑惑地看著他。
“今天考試不用緊張,不要給自己太大壓力。”
夏希希盯著一臉認真的他,這是他今天跟她說的第一句話。
“我會的,哥哥!”
說完,夏希希下車,朝著校內走去。
不用夏景於說,她都會努力,或許小考對於別人來說算不得什麼,可對於她很重要。
安靜的教室裡,只有老師偶爾走動的聲音和筆尖劃在卷子上的聲音。
夏希希認真看著每一道題,手上的筆更是沒有停過。
言澈看著前面認真做卷子的她,再看看手裡的卷子。
一次簡單的考試而已,就沒見過在5班這樣認真考試的人。
h·x學院的教育制度,對於學生來說可以說是相當人性化。
在這裡不會逼著你學習,會根據不同的情況,來調整學生所在班級。
像是5班和4班,幾乎都是平日裡成績不怎麼好的。
5班的學生大多數是來混日子交朋友的,很容易找到同類。
在這裡,越努力越能獲得好的資源,交到更優質的朋友。
看著她的模樣,正在為離開5班做準備。
言澈看著努力想要改變現狀的她,想起自己的某些經歷。
感受過人情冷暖的他,曾經也像她一樣。
看著桌子上的卷子,言澈的手慢慢拿起筆,視線落在卷子上。
臺上的老師悠閒地在教室裡走動起來,偶爾看看學生做題。
無意間走到言澈身邊,無意間瞥了一眼。
剛入眼的是那標準練字時,執筆的動作,挺直的背嵴。
這動作和往常懶散的樣子完全不一樣。
隨即瞥了一眼卷子……
……
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