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梅若嫣讓菲兒備好了禮物和馬車,便與邵曦一同先趕往了玉言書局。邵曦說自己也要給學堂的孩子們送些書籍和文房四寶,雖然平日裡學堂內也有提供這些免費的東西,但畢竟還是有用量限制。

這也是當初郝毅提出來的要勤儉辦學,到玉言堂上學的孩子本就大多是家中無錢,甚至有些是孤兒,學堂創辦之初便是以義學的形式開學授課的。

學堂的名氣還沒有打出去,雖然與白鷺書院有掛靠的關係,可到目前為止大梁城內的富家子弟還是都願意到白鷺書院就讀,而玉言堂眼下只是在招收一些貧困的學子。

邵曦對此倒並不介意,原本自己辦學便不是為了賺錢,可郝毅卻始終覺得學堂既然已經給提供了免費的食宿,還免費上學,便理應從日常用度上儘可能做到節省。

所以學堂內的書籍和筆墨紙硯一直都是處於限量使用的狀況,雖然邵曦曾經對郝毅說過不必考慮開銷之事,但郝毅依然是秉持著勤儉辦學的方針,能省則省。

在這一點上,邵曦倒也不能怪他小氣,從某種程度上說,他也算是知恩圖報,既然眼下不能給邵曦帶來什麼明顯的回報,那麼便用替邵曦節省銀錢來表明自己的感激之情。

對此邵曦也深表理解,所以從未在此事上怪過他。今日既然要去學堂看望學子,也剛好藉此機會給學堂的孩子們送去一些書籍及文房四寶,也算是對他們在學業上的一種鼓勵。

邵曦與梅若嫣坐著馬車來到玉言書局時,一下車邵曦便感慨自己都離開京都半年了,如今回來這玉言書局的門前依然是人來人往,書客如雲,看起來好似比半年前生意更好了!

看來自己走的這半年,白鼎公與柳行齋兩位老先生不僅擴大了營業規模,應該是對書籍刊印的質量也有所提升。

自己臨走前一再囑咐書局所售之書的價格一定要維持不變,不可漲價。

現在看來讀書的人是越來越多了,買書的人也自然越來越多了,這書局的生意也越發的興旺,難怪半年就賺了這麼多。

邵曦與梅若嫣進了書局之後,直接將管事的喊了過來,準備了兩箱書籍和兩箱文房四寶裝上平板馬車,回頭與他們一同前往玉言堂。

不過此次前來最重要的是要挑幾本像樣的書,回頭進宮的時候好給蕭玉明帶去。

這位太子平日由於特別喜歡看書,所以他的書房中各類經史典籍、詩詞美文從來都不缺,可說是汗牛充棟,自己該挑些什麼書送給他呢?

邵曦一時之間感到有些為難,倒是梅若嫣給邵曦出了個不錯的主意。既然太子如此喜愛讀書,那麼平時定然也很喜歡寫字,邵曦不如干脆選一些上好的書法名家的字帖和拓片帶進宮送給太子。

這些東西就算太子平日裡不缺也不會嫌多,另外送這些東西也不必去猜測蕭玉明平日裡的喜好,這些名家的書法他願意學就學,不願意學這些名家的字帖也可做鑑賞之用。

雖然並不是書法大家親筆所書,只是一些印刷品,但對於鑑賞而言並沒有太大的影響。

邵曦覺得梅若嫣的提議有些道理,畢竟普通的印刷品太沒特色了,而這些書法名家的字帖則是透過更加複雜的拓印翻版單獨印刷而成,印刷的難度更大一些,送這些東西倒是可以顯得自己更有誠意。

於是邵曦便聽取了梅若嫣的意見,讓管事的選了幾冊上好了字帖和一些名家碑刻的拓片。

將一切弄好之後裝上馬車,二人便乘車一路朝著玉言堂而去。當初邵曦在創辦玉言堂時便沒有選擇太過於喧鬧的地段,畢竟這讀書的地方並不適合太熱鬧,但所處之地也算得上是繁華。

再就是創辦學堂需要購置大片的土地,當然是買便宜些的更划算,更何況當初那布行的倉庫正急於脫手,於是自己便順勢買了下來。

如今看來,這學堂的所在之地是恰到好處。當二人來到玉言堂之時,學堂之內已經開始授課,書院的監院原本是白鷺書院的先生,自然是認得邵曦的,見邵曦前來便連忙將邵曦與梅若嫣二人請入書院正堂用茶。

同時安排人將邵曦帶來的那一車書籍和文房四寶妥善安置,以待分配,而梅若嫣帶來的糕點小吃則是安排膳堂按書院學生的人數平均分配好,待開飯之時每人一份。

一切安排妥當之後,邵曦便讓眾人各自去忙自己的事情,而自己則是與梅若嫣在這玉言堂書院中四處閒逛起來。

說起來梅若嫣倒是比邵曦更熟悉這裡,邵曦一走半年再未來過,而梅若嫣卻時常會到這邊來看看。

這半年當中書院的確是被建設得相當不錯,院中竟還修建起了假山蓮池、亭臺小橋,看起來倒是景緻優雅,並沒有那麼多為學之所的呆板之氣。

邵曦對此十分滿意,學堂就應該有一個輕鬆雅緻的學習環境,若是搞得像個軍營一樣,學子們的壓力自然也會大很多。

雖然在這個時代讀書是很多人向上進階的唯一渠道,但真正能夠踏上那個階層的畢竟只是極少數人。

邵曦的目的更多的是讓這些讀不起書的孩子能夠學到真正的知識,哪怕將來只是做一個教書的先生,手工的匠人或是做個經商之人,讀過書總好過大字不識幾個的文盲。

這便是邵曦曾經與白鼎公等人所說的開啟民智,天下眾學之策。聽著學堂中學子們那朗朗的讀書之聲,邵曦也開始懷念自己的學生時代。

當年上學的時候老是喜歡逃課和同年級的男同學們一起去打球,為這事兒班主任沒少找他老媽,氣得老媽拎著擀麵杖追著他打了不知道多少次?

現在想想,邵曦覺得很後悔當年沒有聽自己老師和母親的話,否則也不至於只讀到中專便進化工廠當了工人,也就不會有後來的失業和到燕城停車場去當保安的經歷了。

只有經歷過的人才知道,其實人生中最容易的事便是在學生時代的讀書學習。

當一個人走向社會面對現實的時候會發現,其實每一件事都比當初在學校的學習更難,只是當時年少不明白這個道理。

如今邵曦又重活了一次,雖然條件比過去更艱苦,但是在草原的那十年當中他卻吸取了曾經的教訓,透過刻苦的自學掌握了當今這個時代所需要掌握的很多知識。

至少能夠讓自己順應這個時代,否則也不可能被白鼎公和柳行齋這兩位老先生如此的稱讚。

他希望這學堂中的學子們都能夠學有所成,因為在這個時代沒有知識的人會生活得更加艱難,就連在停車場當保安的機會都沒有。

看著眼前靠自己一手締造的教育事業,一種前所未有的自豪感在心中油然而生,想不到自己這個曾經的學渣有一天竟然能夠引領一個時代的教育發展。

說起來雖然有些諷刺,但也正是曾經痛苦的經歷成為了自己最好的老師,讓自己真正認清了知識對於一個人的人生,對於一個時代的發展有著多麼重要的作用。

就衝著自己能夠影響一代人,邵曦便已經覺得自己來到這個世界一趟是值得的,哪怕將來會變得一無所有,至少曾經為這裡留下過最重要的東西。

不知不覺一個上午便這樣過去了,臨近午時學堂散課,書院中的先生們開始安排眾學子前往膳堂用飯。

此時郝毅也從授課的房間中走了出來,正與邵曦二人打了個照面,於是一臉笑容,快步來到邵曦面前躬身施禮,向邵曦與梅若嫣問好。

這個郝毅看上去滿身的書生之氣,從來都是彬彬有禮,謙和可親的樣子,邵曦一直以來對他的印象都很不錯,這是一個有責任心的先生。

“郝先生真是辛苦了!我受朝廷之命前往南趙出使,這一走就是半年,這半年來書院之內全靠郝先生操持,在下實在感激不盡。”郝毅連忙躬身再施一禮,滿臉謙虛地回道:“邵先生言過了,邵先生身為書院的山長自然操心的都是些大事,書院中這些瑣碎的小事若是在下不能替邵先生分擔的話,在下豈不是變成了無用之人?

“邵先生能創辦這個書院讓這些窮苦的孩子有書可讀,實在是功德無量之事,在下對邵先生除了感激和欽佩之外哪裡敢說什麼辛苦?在下還要替孩子們向邵先生道一聲感謝,是邵先生讓這些孩子有了更好的未來。”邵曦喜歡的就是郝毅的這一點,能夠將自己全部的身心都投入到對這些窮苦孩子的照顧和教育之中,完全不計較個人利益的得失,這才是為師者該有的優良品德。

“郝先生過謙了,做得好就是做得好,我這個人向來是功過分明!看到書院如今的這番景象,郝先生對玉言堂的付出我自然是心中有數的。

“此次前來,我看到書院中學子的數量相較於半年之前有了大幅的增加,不知郝先生是從何處招收來了如此多的學子?”郝毅聽到邵曦問及此事,臉上頓時露出了自豪的表情。

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