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主意打定之後,邵曦轉身將郝毅拉到一旁,低聲地問道:“郝先生,這麼多孩子在你這裡,你該如何照顧他們?看你眼下的境況,恐怕是連自己都吃不飽,帶著這麼多孩子你該何以為繼?這樣下去總不是辦法。”

郝毅滿臉的無奈與不甘,重重地嘆了口氣。

“邵公子所說皆是實情,眼下學堂之內的確已揭不開鍋,每日在下都要將自己的口糧省出來讓孩子們多吃一口。說實話,過了今日,明日該怎麼過在下都還沒有想好,可那又能怎麼辦?若是將這些孩子扔下不管,他們只會餓死、凍死在街頭,在下作為一個讀過聖賢書之人又怎能眼睜睜看著這些事情發生?在下實在無能,對此有心無力,但無論如何我都不會放棄這些孩子。”

看得出郝毅的每一句話皆出自於肺腑,為師者將自己的學生視同生命,願將自己的一切都奉獻給學生,這也是多年來人們將為師之人奉為聖賢的主要原因。所謂的天、地、君、親、師,前三者不過是人們的敬畏之心,而後兩者才是真正發自內心的敬重之情。

邵曦用大拇指頂著下巴琢磨了一會兒後,抬頭對郝毅說道:“我倒是有個主意,只是不知郝先生是否願意?”

郝毅一聽邵曦有主意,頓時激動了起來,連忙拱手問道:“邵公子有什麼辦法?只要能解決這些孩子的溫飽,讓在下做什麼都可以。”

“我不想只是捐贈資助,這樣只能解決眼前的困難,卻沒辦法長久維繫。所以我打算將眼下的這間學堂創辦成真正的學堂,所需財資皆由我出,但有一樣,學堂內的所有學子皆是我的門生,將來無論他們進入哪行哪業都必要尊我為師,你可願意?”

這是啥意思呢?這就是你教出來的學生不是你的學生,而是我的學生。雖然知識是你傳授的,但學子走出去介紹自己老師的時候,介紹的是我,而不是你。

這就好比白鷺書院內諸多先生教出來的學子,最終都是白鼎公的門下,只不過是有內外門之分,其他先生教出來的是外門門生,而白鼎公親自授課的便是內門門生。但說到底,都是白鼎公的學生。

邵曦現在這麼做,算不算乘人之危呢?

算!也不算!

郝毅自己辛辛苦苦帶出來的這批孩子,將來若是真的有了什麼成就,卻落不到他的身上,因為所有孩子都是邵曦的門生。邵曦在這個時候提出這樣的條件和要求,從某種角度來講確實算是乘人之危。

但換個角度來說,人家邵曦出了這麼大一筆錢將學堂創辦起來,你郝毅教出一批學生將來名利雙收,人家邵曦又得到什麼好處了?一幫窮孩子連學費都交不起。所以這樣的交換條件也談不上乘人之危,就目前的境況來說,反而是個雙贏的局面。

原本邵曦以為郝毅會猶豫一下,卻不想郝毅連想都沒想,不假思索地便點頭答應了下來,這多多少少讓邵曦有些覺得意外。

人性是趨利的,甚至是貪婪的,越是在遭遇困難的時候,越能看出人性的陰暗面。

雖然有很多人為了解決眼前的困難會選擇暫時放棄今後長久的利益,但這種放棄並不是發自於內心的,而是一種權宜之計。

這是趨利!

所以一般人在面對這種選擇時多多少少都會猶豫一下,畢竟誰也說不準哪天自己又行了,都怕將來哪一天自己會因為今天的選擇而追悔莫及。

這就是貪婪!

郝毅此時的反應證明他從未顧慮過自己的將來,從未想過將來會從這些孩子身上得到什麼回報,而只是一心一意地想將這些孩子照顧好,將他們培養成能夠自食其力的人。如此的不計個人得失,不在乎個人利益,正是邵曦眼中的君子。

“既然郝先生不反對,那麼事情就這樣定下來。回頭泥瓦匠和木匠來了會將這裡的房屋暫時修繕一下,你帶著孩子們在這裡先將就將就,回頭我在城內尋一處好的產業,將學堂創辦起來後你帶著孩子們一同遷過去。將來學堂裡請來的先生皆由你來管理,不過我的學堂有一個要求,只收寒門學子,不收官宦富家子弟,入學的學子一切資費全免,衣食居住也都由學堂出資,但學成之後無論是將來自己開堂授書,還是入仕為官都只能以學堂之名。”

這意思就是你畢業以後,想自己開個學校也只能是我這個學校的分校;透過春闈入仕雖然名義上是主考官的門生了,但將來不管走到哪,在介紹老師的時候還得是我。

這種要求說起來其實算是苛刻了,等於是將別人的人生永遠地繫結在了自己這裡,但寒門出身的學子原本有的選擇嗎?既然本來就沒得選,那麼供自己吃,供自己喝,把自己培養成才的學校和老師你憑什麼不認呢?

郝毅對邵曦提出的要求並未覺得有什麼不妥,有人願意出大筆銀錢創辦學堂收留自己和這些孩子,讓自己能全心投入教書育人的事業,對他來說簡直就是天大的機緣,名利對他而言並不那麼重要,他只想將身邊的這群孩子照顧好別無他求。

“公子如此善舉郝毅銘記於心,從此以後這些孩子便不必再流離失所,無人照顧。在下向公子保證,學子進了公子學堂必尊公子為師,會從小教導他們心懷感恩,學成之後不可忘記公子的養教之恩。”

梅若嫣此時忙完正巧走過來聽到二人的對話,心中既有驚喜也有讚賞。驚喜的是邵曦此來居然送了這麼大一份禮物,讚賞的是邵曦心懷善念,做事果決不拖泥帶水。

原本只是書局中的一場偶遇,卻不想自此改變了郝毅和這群孩子的命運,今日可說是遇到了貴人,而這個貴人卻是自己帶來的,梅若嫣心中暗暗慶幸。同時也對邵曦有了新的認識,眼前的這個相貌英俊,頗具才華的公子讓她在不自覺中多了一份仰慕之情。

“公子如此慷慨,實在小女子意料之外。原本公子送來這一車的物品已超出了我們的期待,如今公子肯創辦學堂收留郝先生與這群流浪的孩子,更是此前我們不敢想象之事,公子今日帶給我們太多驚喜,小女子在這裡也要向公子深表謝意。”

說著,梅若嫣整理衣裙,端端正正地給邵曦施了一禮。

郝毅見梅若嫣施禮,急忙也跟著一同施禮,搞得邵曦給這個還完禮,又給那個還禮。

“你們也不必如此客氣,我創辦這個學堂也是有著我自己的打算,剛巧郝先生帶來了這個契機,我也只是順勢而為,你們也不必再說感謝的話,今後很多事還要麻煩你們。”

梅若嫣被邵曦這一句給說愣住了,有些詫異地問道:“今後公子要麻煩也是麻煩郝先生,小女子又能做什麼?小女子並不懂得教書啊!”

邵曦爽朗地一笑,回道:“姑娘太小看自己了,姑娘精通音律,想來各種樂器都技法純熟,將來學堂的學子不僅要學經史典籍、詩詞政論,更是要培養成琴棋書畫樣樣精通的青年才俊,而姑娘正可乘此一展所長。”

郝毅聞聽邵曦此言,忍不住擊掌稱妙,他想不到邵曦比他更重視這群孩子的教育,不僅是要教會他們讀書寫字,更是打算將他們培養成有用之人,棟樑之才。

他此時心中對邵曦已充滿了敬佩之意,不僅敬佩他處事果決,考慮周到,更是敬佩他的心胸開闊,眼光長遠,志向遠大。

從邵曦提出的那些要求,郝毅便心知邵曦是在為將來進行人才儲備。不管是為了他自己,還是為了景元王朝,又或是為了這個天下,邵曦所做之事皆是有著長遠的打算。

如此年輕卻能思慮如此之遠,他自嘆不如!

梅若嫣見邵曦要請自己做書院的先生,忍不住臉上一紅,輕聲說道:“小女子不才,蒙公子抬愛,只怕到時會辜負了公子的信賴。”

“姑娘不必謙虛,姑娘的才華在下可是親眼見過的,若姑娘不能勝任,還有何人能夠勝任?待學堂創辦完成,姑娘閒暇之時便可來學堂授課,酬資絕對會讓姑娘滿意。”

梅若嫣欣然一笑,“公子不棄,小女子已是心滿意足,能幫到公子自是心中歡喜,怎敢再談酬勞?”

“欸——!在下做事一碼歸一碼,交情歸交情,酬勞歸酬勞,姑娘肯來學堂授課便已是莫大的人情,怎可讓姑娘白白辛苦?”

梅若嫣見邵曦這樣說便不再推辭,心中卻已甚是感激。要知道,伶人在樂坊之中所賺的都是低頭錢,為了生計在客人面前都只能笑臉相迎,牽強附會,言不由衷。

創辦學堂之事幾人就此商定,邵曦打算一回去便著手張羅此事,看來又要去麻煩曹掌櫃了,畢竟買賣土地屋宅這種事還是曹掌櫃更在行。

邵曦也打算好了,除了要在外面請一些先生以外,春闈過後白錦卿、胡玉山幾人也可弄到學堂裡來幫忙,如此一來除了書局的生意,幾人在學堂中任教還可賺上一些外快。

至於白鼎公那裡邵曦也沒什麼好擔心的,畢竟自己是白鼎公的門生,如今自己開設學堂,白鼎公只會感到高興,哪有老師怕學生搶生意的。

不過邵曦自己心裡也有點犯嘀咕,這次玩的是不是有點大?

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