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新加入的孩子們,在七二六年生的帶領下,很快就適應了學院的生活。

倒不是他們一個個都是抖,享受軍事化生活的壓迫感。而是在七二六年生,總共二十六人的團體中所形成的風氣,非常快速地感染了本就處在可塑性最佳的孩子們身上。

當和自己一樣,為了夢想,離家背井來到五聯城的學長們──又是一個來自地球的新名詞,但很快的被這群孩子們所接受,──個個都是卯足全力,充實著自己的體魄與知識。他們很自然而然地跟進,並且用上加倍的努力,希望能夠追上七二六年生的進度。

對於魔法的道路,他們有過想象,但卻不知道詳細,一個個都以為學長們的表現是屬於正常的,所以沒有人抱怨。或者說這滿滿的作息安排,連喘息的時間都沒有,更妄論抱怨。

對此,在一旁全程看著的大魔法師撇撇嘴。要是自己魔法入門的道路是這麼副德性,那自己肯定早就回家洗洗睡了,誰還學魔法。

看到新加入的孩子們,很快就融入學院建立起來的氣氛中,林就知道,這一步應該是沒有踏錯。要是讓第一批孩子都還是暮氣沉沉的,恐怕接下來的人也都會是那副死人模樣。那這間學院不要說造就什麼人才,沒有毀掉他們,就已經是幸事。

不過慶幸的感覺沒能維持多久,林從胡安賈維爾的口中,得知一件難以置信的事情。

“閣下是說,新來的孩子沒有待在協會半天,就被送到學院來了。”

“是的。至少安瑪莉問到的幾個,都是這樣的情形。”

作為一個住宿在學院的大魔法師,即使時常往外跑,但和這群孩子抬頭不見低頭見的,很難不和孩子們的生活有所交集。難免有些孩子在寶貴的自由時間中,會就魔法上的疑惑來尋求大魔法師的協助。

按照法爺們的慣例,擅自教授別人的學徒是項大忌;學徒去請教自家老師以外的人,也同樣是大忌。但在學院裡頭沒有人正式登記為師徒,林也不讓這群孩子稱兩位正式魔法師為師,都是稱呼某某大人。照理說,這群孩子沒有資格來問自己問題,但是也不是不能來問自己問題。

老實說,學院的存在並無先例,一些舊的規矩也不盡然適用在新的情形上。加上胡安不是個冷冰冰的人,他熱愛交朋友,當然也不介意提攜後進。

只是這群孩子問的問題層次太低,一個兩個就算了,大多數孩子會來問的,都是這些基礎性的問題,並且還不斷重複。所以他乾脆打發自己已經成為正式魔法師的學生,解答他們的疑惑。

也正是這樣的接觸,胡安賈維爾能透過安瑪莉,得知這群孩子們的一些狀況。其中最讓他吃驚的,正是眼前向林所說的這件事情。

林感到疑惑,自問道“新來的孩子,不應該由協會測試其天賦後,替他們尋找合適且有意願的老師嗎?怎麼會什麼都沒做,就往我們這邊塞?”

“是這麼說沒錯。但也不是不能理解這樣的處置方式。”胡安賈維爾意有所指地看向某人。眼神之曖昧,讓林很想揍人。

沒錯。假如以舒爾伊翁的角度來看,這樣的作為其實就是一種下絆子。讓更多的人進到這處學院中,瓜分原本就不多的資源。既而讓某人服軟,乖乖聽命於他的意見。

至少從某人積極地接觸其他貴族,尋求金錢上與資源上的支援,可以猜測學院的財政並不怎麼寬裕,所以才需要找外援。

事實上讓旁人沒想到的是,林到處去求支援,並不是因為自己負擔不起。p語的收入雖然不及瀏覽器哪種現象級的暴利,但也足夠可觀。

以往是要委託護衛隊,將屬於林的收入送至大賢者之塔。也許商會直屬的護衛隊在信用上是值得信任的,但這些人不一定會管得住嘴巴。送了多少箱的基爾金幣,都會在吹噓當中不斷被誇大。

但如今所有收入,都是林親自到南塔收取的,旁人也就難以得知,甚至是推算林現在的收入是多少。

協會對於魔法師個人訊息的保護是非常嚴謹的。尤其在發生過大魔法師不滿自己的訊息被透露出去,在促不及防的突襲中,血洗了某個區分會的本部後,在協會內部工作的辦事員,自有一套準則來自我要求。尤其p語所涉及到的人,其中有一個就是大魔法師,是一個巫妖,據說還是千年之前的魔王。

五座串連起來的魔法塔,其防禦系統對付這樣的人不是問題。但在防禦系統真正發揮作用之前,會有多少傷亡?而在防禦系統發揮作用之後,又有多少把握留下對方?

傳統魔法塔這類的戰爭要塞,面對個人偉力時既不能快速反應,也沒有足以一錘定音的攻擊。能拼的,也只有魔法塔比大魔法師更能耗而已。只要來侵犯的大魔法師死戰不退,魔法塔就會是最後的勝利者……有沒有哪個法爺那麼蠢?前一陣子在位面縫隙卡住,被魔法塔轟殺致死的惡魔大君不算數的話……

也正是這樣的緣故,當初舒爾伊翁親自到南塔,要求將某人的收入全數轉進查理李察克基金時,就碰了一鼻子的灰。甚至被南塔主人教訓說道“假如是你的老師親自來求我,我也許還會考慮個一小會兒再拒絕。但你是什麼東西,膽敢向我提出如此荒謬的要求。離開,否則我讓我的人,送你躺著離開。”

身為貴族之後的他,何曾受到如此委屈。只是他無法對南塔之主有什麼意見,自己的老師可沒有護短到什麼理由都不問,反正自己的學生就是對的,如此全心全意的無條件支援。所以就將那股怨氣,遷怒到倒黴的某人身上。這也是為什麼,林會被橙果伊頓的學生所怨恨的理由之一。

但即使p語的收益,足以支應現階段學院的開銷,林也沒有想過就真的完全由自己負擔。學院本來就是要想辦法創造收入,最終自負其支出,並要做到平衡收支的設施。去尋求貴族們的協助,除了在金錢與支援上的需求外,多少也有用利益分配來分化貴族群體的想法。

無論如何,沒有經過協會那一關,就被送來學院的孩子,除了按照其他人的方式,教授其魔法知識之外,還有一件大事得要確定。就是評斷每個人學習魔法的天賦如何。

這是有點類似地球的網路爽文,捏著一顆石頭就能看出結果的判斷方式。由一組經過特殊設計的魔石裝置,讓被測驗者隨身攜帶。用類似溫度計的原理,該裝置會吸收人體自然溢散出來的權能,最終會達成一個平衡狀態,那樣的結果,就是一個人的魔法天賦表現。

評價的等級區分,是用魔石的顏色來做一個標準,從最低的紅色到最高等級的紫色。

而要讓這個裝置與人體協調,達成平衡,時間最少需要半天。而且之後還會有所變化,並非完全固定。時間最長……嗯,基本上超過一天還看不出個所以然來,就會被評價為沒有魔法天賦可,繼續熬下去也沒有意義。

既然新來的孩子們,還沒有就魔法天賦做過測試,林當然是從自己的藏品中,找出很久沒用的天賦石。那是一個刻畫有魔法陣的石盤,上面鑲嵌著三個黯淡無光的魔石,紅橙黃三色。只要讓受測者隨身攜帶,半天至一天的時間就會有結果產生。

順便一說的是,林和兩個小徒弟,都是紅色。而且還是花了不少的時間,才顯現出一些顏色的端倪。橙色是一般認知中,要成就一個魔法師的最基本天賦等級,黃色就可以稱作優秀了。絕大多數魔法師的初始天賦表現,就是在橙與黃之間。然後紅色就……

綠色以上就能算是天賦異稟,乃至於傳說中的紫色就是完美天賦。但那種東西聽聽就好,因為在和芬的討論中得知一個笑話,這個時代的迷地所測驗出來的天賦表現,其實就是每個人體中所蘊含的權能平衡量。而這個東西在以前的時代,是可以經由鍛鍊或改造自身,來獲得改變的。

簡單地說,所有人都可以學習魔法,只是付出多少代價而已。改造身體天然所蘊含的權能,可不僅僅是困難而已,通常還伴隨著痛苦。甚至有一些改造會產生副作用,人都無法繼續稱之為‘人’了。

從知道自己和兩個徒弟的魔法天賦之後,林就沒有再拿出天賦石過。魔法師們會有這樣的東西,是為了在旅途中隨時測試可能有天賦的孩子,為魔法師的世界增添新血。

可惜標準配發的天賦石相當笨重,再加上測試要一天左右的時間,所以大部分法爺都不願做這種麻煩事情。在成為正式魔法師那天,從協會手中接過這項禮物,大多數魔法師的做法是將之拆成三顆魔石與一塊魔法石材。賣掉,或用做其他用途。

天賦石倒是有其他更為輕巧的設計,以及可以測試出更高天賦等級的高階品。但林不覺得自己用得上,所以不曾考慮過要準備那種更好的東西,哪怕現在的他負擔得起。

如今要用上了,他直接拿了一個布包,讓接受測試的孩子直接把天賦石背在身上,睡覺的時候也要記得抱在一起。基本上,隔天早上就會有結果了。

美其名是負重訓練,加上這是為了測試魔法天賦。所以年紀再小的孩子也不敢喊苦,生怕放跑了每一個應該要牢牢掌握著的機會。

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